精彩片斷

　　師：古往今來(lái)，有許多文學(xué)家、詩(shī)人，他們都非常喜愛(ài)菊花，寫(xiě)出了許許多多詠菊的詩(shī)句，如晉代大詩(shī)人陶淵明就有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。同學(xué)們還知道哪些寫(xiě)菊的詩(shī)句呢?

　　生：“荷盡已無(wú)擎雨益蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這句寫(xiě)出了秋菊不畏嚴(yán)寒的品格。

　　生：“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”詩(shī)人對(duì)菊花真是依依不舍。

　　生：“寧可枝頭抱得死，何曾吹落北風(fēng)中。”也是寫(xiě)菊花的，菊花萎了，可花瓣不肯飄落。

　　師：是啊!詩(shī)人愛(ài)菊，同學(xué)們喜愛(ài)菊花嗎?你們喜歡菊花什么呢?

　　生：我愛(ài)菊花，愛(ài)菊花鮮艷的色彩。我家有許多菊花，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余觀(guān)賞菊花，心中感到特別舒暢。

　　生：我愛(ài)菊花的百態(tài)千姿，菊花有的像繡球，有的像龍爪，有的像胡須，每年公園舉辦菊展，我都要去看一看。

　　生：我爸爸是一位業(yè)余畫(huà)家，他特別愛(ài)畫(huà)菊，每到菊花開(kāi)放的季節(jié)，爸爸都要背著畫(huà)夾去畫(huà)菊。因此，我也跟著學(xué)畫(huà)菊花，我畫(huà)的一幅菊花圖，還得了獎(jiǎng)了呢!

　　生：我愛(ài)菊花艷麗的色彩，愛(ài)菊花婀娜多姿，但我更菊花傲霜斗雪的品格。爸爸常說(shuō)：做人就應(yīng)該像菊花那樣不怕困難，不怕挫折。

　　師：對(duì)，菊花是可愛(ài)的，菊花以她那多彩的身姿，裝點(diǎn)著我們這可愛(ài)的世界，菊花更以她那威武不屈的高尚品格影響了一代又一代人，今天我們寫(xiě)菊花，應(yīng)該學(xué)菊花的精神。

　　[評(píng)點(diǎn)]

　　這一教學(xué)片斷，巧妙地挖掘了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，情感儲(chǔ)備，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)菊花的了解，喚起了學(xué)生對(duì)菊花的情感，從而為學(xué)生寫(xiě)菊花打下了良好的感情基礎(chǔ)。“情動(dòng)而辭發(fā)”，教者是深諳這個(gè)道理的；同時(shí)，這一教學(xué)片斷還為我們指導(dǎo)學(xué)生與出真情實(shí)感提供了范例。