一位教師在教學《初冬》這一課，老師說："冬天到了，天氣一天一天變冷了。樹葉兒從樹上落了下來，小花都枯死了。"老師還在接著說，一個學生插嘴說："樹葉沒有落，花兒還紅著呢。"面對學生的插嘴，老師似乎有所悟，微笑地對學生說："說說你的理由？"這位學生指著教室門外的一棵棵樟樹和操場那邊擺放的盆花，說："那樹上的葉兒還沒有落下來，那邊還有紅花呢！"老師沒有感到尷尬，反而及時地糾正了自己剛才所說的話，還真誠地表揚這位學生："真不錯，多么善于觀察，大家要向他學習。"

　　問題：請用新課程理念對這個案例進行分析。

　　[參考答案]這在過去學生是不敢說的，因為說了會挨老師批評的�，F(xiàn)在我們的學生敢說了，老師還會表揚學生呢。教師不再以知識的權(quán)威者的姿態(tài)出現(xiàn)在學生面前，而是以一種平等的姿態(tài)尊重學生，把自己作為學習的一分子積極地參與到學生的學習活動之中。