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小學(xué)語文三年級練習(xí)設(shè)計(jì)——《錢被風(fēng)刮跑以后》閱讀訓(xùn)練

2009-12-08 22:16:50     下載試卷     標(biāo)簽:三年級 閱讀 語文

  一月十日,北風(fēng)刮得很猛,我騎著自行車,只顧低著頭,(勿 匆)忙往前緊蹬。臨近和平路口,撞上了一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺,他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢拾起來,可是,已經(jīng)來不(及

  急)了。散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)!

  正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去,有的還高喊著:“錢跑了,快撿呀!”頓時(shí),路口喧騰起來了。

  這突如其來的情況,使老人大為吃驚,繼而拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,錢要沒了!這可怎么辦呀!”我本想向老人賠不是,可是,說什么好呢?‖

  沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人從四面八方向老人走來,把錢一一(繳 交)到他手里。

  人們聚集在老人周圍,關(guān)心地要老人把錢數(shù)一數(shù)。老人有點(diǎn)情面難卻,便用顫抖的雙手?jǐn)?shù)了起來。數(shù)完,老人遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們,自言自語:“不對……”話音剛落,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人連忙說:“不是少了,是多了。”“怎么會(huì)多了呢?是你記錯(cuò)了吧?”人們詫異地問。老人肯定地說:“沒錯(cuò),是三十張,都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個(gè)小男孩又喊開了:“是誰多送了?”只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的。我拿著一張五元錢準(zhǔn)備買東西,剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手里拿著的錢,一塊交給了大爺。”說完,人群中發(fā)出一陣爽朗的笑聲!

  北風(fēng)仍然刮得很猛,然而,我心中熱乎乎的,我被深深地感動(dòng)了……‖

  1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

  2.用部首查字法:

  “情面難卻”的“卻”查(  。┎浚俨椋ā  。┊;“難卻”的意思是(   )

  3.本文用“‖”分成了四段,寫出第二、三段段意。

  第二段:________________________________________

  第三段:________________________________________

  4.回答問題。

 。1)“這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這是指什么情況?老人當(dāng)時(shí)是怎樣的心情?

  ________________________________________________

  (2)讀文中畫線部分,想一想回答:老人為什么遲疑了一下?錢怎么會(huì)多出來的?

  ________________________________________________

 。3)讀最后一小節(jié),聯(lián)系文章內(nèi)容回答:是什么原因使“我”深深地感動(dòng)了?

  ________________________________________________

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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