一、復(fù)習(xí)

　　1、背誦《望廬山瀑布》。

　　2、《望廬山瀑布》表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

　　二、學(xué)習(xí)第二首古詩《絕句》

　　1、板書課題，解題：絕句，是我國古詩中的一種，它的特點(diǎn)之一是，每首詩共四句，每句一般為五個(gè)字或七個(gè)字。每句五個(gè)字叫“五絕”，每句七個(gè)字叫“七絕”。

　　2、簡介作者及寫作背景。

　　三、初讀詩句，說說理解了哪些詞義及詩句的意思

　　1、自由讀詩句，讀準(zhǔn)“鸝”、“鷺”兩個(gè)生字的音。

　　2、通過查字典，你理解了哪些詞義及詩句的意思？

　　四、精讀詩句，想象畫面

　　1、學(xué)習(xí)第一、二兩行詩句。

　　輕聲自由讀詩句，想想詩人這樣寫是為了表達(dá)自己什么樣的感情？

　　誰能用自己的話說說這兩行詩的意思？

　　指導(dǎo)學(xué)生讀出舒暢愉悅的心情。

　　2、學(xué)習(xí)三、四兩行詩句。

　　指名讀詩句，其他同學(xué)思考：第三行寫詩人看到了什么？（“西嶺”，教師隨手用藍(lán)色粉筆畫起伏的山峰。“千秋雪”，教師講解：千秋，就是千年，不是實(shí)指，是極言年代的長。“千秋雪”就是終年不化的積雪，并隨手用白色粉筆在山巒上畫雪）[

　　詩人是透過什么看到西嶺上的積雪的？（窗戶。教師講解：窗戶好像一個(gè)畫框鑲在這幅“千秋雪”的“畫兒”的四周，詩人用了個(gè)“含”，包含的意思，很生動(dòng)，很形象。并隨手用褐色粉筆畫一個(gè)方框把雪山圖框起來）

　　是誰透過窗框在觀賞這幅特殊的“畫”呢？（是詩人自己）詩人有這么一種閑情逸致去觀賞窗外的景色，說明他此刻的心情怎樣？（心情舒暢愉悅）

　　詩人向門外一瞥，可以看到什么？東吳指什么地方？為什么說是“萬里船”？

　　誰用自己的話說說這兩行詩的意思？

　　3、指名說說全詩的意思。

　　4、總結(jié)全詩，體會(huì)感情。

　�。�1）這首詩一行寫一個(gè)景，詩人是按照什么順序來安排的呢？

　�。�2）小結(jié)：這首詩先寫近景，后寫遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，色彩明麗，勾畫出草堂附近各具特點(diǎn)的自然景象，表達(dá)了詩人無比舒暢歡快的心情。

　　5、指名朗讀，練習(xí)背誦。

　　讀的時(shí)候要注意停頓和重音。

　　反復(fù)練讀。

　　練習(xí)背誦。

　　6、指導(dǎo)書寫。

　　“鸝”左右結(jié)構(gòu)，“鷺”上下結(jié)構(gòu)，寫時(shí)在田字格中各占一半。

　　五、作業(yè)

　　1、用鋼筆描紅。

　　2、背誦課文。

　　3、抄寫詞語。

　　【附故事：李白“上當(dāng)”】

　　唐代大詩人李白，一生喜歡游覽名山大川，又嗜酒如命。

　　李白路過涇川（今安徽省涇縣），當(dāng)?shù)赜袀�(gè)性格非常豪放的人，名字叫汪倫。汪倫聞?dòng)�，立即寫了一封信給李白：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好飲乎？此地有萬家酒店。”

　　李白接信后非常高興，很快就來到了汪倫的家里。汪倫十分熱情地接待了這位久抑的詩人，隨后對他說：“實(shí)不相瞞，我所說的‘十里桃花’，是指這里有個(gè)桃花潭；‘萬家酒店’是因?yàn)橛屑倚杖f的人開的酒店。非真有十里桃花、萬家酒店��！”李白聽后哈哈大笑，雖覺“上當(dāng)”，可對于汪倫的心意還是能理解的。

　　汪倫對李白一見如故，十分友好。李白臨走的時(shí)刻，特賦絕句一首

　　《贈(zèng)汪倫》

　　李白乘舟將欲行，

　　忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，

　　不及汪倫送我情。