做老師已經(jīng)半年多了,每天早晨都很期待去上班,呵呵!很多人都會(huì)問(wèn)我,怎么連星期一的早晨都很盼望呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槊β档纳�活讓我有種充實(shí)感,因?yàn)橥�事間的和睦相處讓我迫不及待的想見(jiàn)到他們.最重要的是因?yàn)樵诎傩〗虝?shū)有一種激情.

　　激情源于哪里?就在學(xué)校兩個(gè)星期一次的教研活動(dòng)上.我們的教研活動(dòng)是互動(dòng)的,兩個(gè)星期就有一位語(yǔ)文老師上公開(kāi)課,上完以后全校的語(yǔ)文老師圍坐在一起,發(fā)表自己對(duì)這堂課的看法,可以說(shuō)是暢所欲言.

　　我很有幸地成為第5周上公開(kāi)課的老師.正是這次的公開(kāi)課,讓我對(duì)百小的感情更深了一層.

　　從第4周起,我就開(kāi)始準(zhǔn)備了.查資料,問(wèn)師傅,做課件,忙完了一切,當(dāng)快要上課的時(shí)候腦子里竟然一片空白,可當(dāng)我抬起頭看到我們班的小毛孩時(shí),我又鎮(zhèn)定了,因?yàn)槲抑�道有他們的陪伴我不害�?他們會(huì)幫助我很好的完成上課任務(wù)的.

　　膽戰(zhàn)心驚的上完課(上的是荷花,比較難上的一篇課文),開(kāi)始我們學(xué)校的慣例-----教研活動(dòng),學(xué)校的所有語(yǔ)文老師都參加了,包括校長(zhǎng)(語(yǔ)文特級(jí)教師),他是百忙中抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我課的(有種想哭的沖動(dòng)),校長(zhǎng)說(shuō)的第一句話(huà)是:各位老師說(shuō)說(shuō)自己對(duì)朱蓉的一些鼓勵(lì).聽(tīng)完校長(zhǎng)的話(huà),我的心里咯噔了一下,他沒(méi)有說(shuō)建議,而是說(shuō)的鼓勵(lì),我知道他是在愛(ài)護(hù)一位年輕的老師.話(huà)一說(shuō)完,他們就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地評(píng)我的課,有表?yè)P(yáng),有建議,更多的是鼓勵(lì).坐在位子上的我眼睛有點(diǎn)濕了,在不經(jīng)意間用手輕輕地將眼淚抹掉,不是害怕,不是難過(guò),而是感動(dòng),感動(dòng)于他們對(duì)我的肯定,感動(dòng)于他們對(duì)我提出的建議,感動(dòng)于他們對(duì)我的呵護(hù),讓我有種受寵若驚的感覺(jué).

　　原先的害怕沒(méi)有了,有的是我的熱情,對(duì)教育的熱情,這就好象印證了我?guī)煾祵?duì)我說(shuō)的話(huà):這種評(píng)課的機(jī)會(huì)多了,會(huì)讓你對(duì)教育有種激情.我想現(xiàn)在的我就是這種狀態(tài)了.

　　花瓣飄香,飄在了學(xué)校的每個(gè)角落;花瓣飄香,飄在了我心靈的深處.