《望廬山瀑布》是唐代偉大詩(shī)人的浪漫主義詩(shī)人李白的作品。詩(shī)人展開(kāi)想象的翅膀，描繪出一幅氣勢(shì)磅礴的飛流瀑布圖。那么怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受那磅礴雄偉的氣勢(shì)呢？在學(xué)生欣賞意境，感受美景時(shí)，我設(shè)法讓學(xué)生聯(lián)系《瀑布》，巧妙地進(jìn)行知識(shí)的遷移與鋪墊。在學(xué)生感受“瀑布掛前川”時(shí)，讓她們想象“千丈青山襯著一道白銀”。在學(xué)生體會(huì)“飛流直下三千尺”時(shí)，讓她們想象發(fā)出的巨大聲音“好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林”；沖到潭下，濺起一團(tuán)團(tuán)水霧，隨風(fēng)揚(yáng)起，“如煙，如霧，如塵”。這樣，學(xué)生找到了新舊知識(shí)間的聯(lián)系，感受得深，理解得透。在學(xué)完這首古詩(shī)以后，我再讓學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)他感受到的瀑布應(yīng)該是怎樣的一幅情景，許多學(xué)生都能各抒己見(jiàn)，講古詩(shī)的意境表達(dá)得恰到好處。