［教學(xué)目的］

　　1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字。會(huì)寫14個(gè)生字。掌握“信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能”等詞語(yǔ)。

　　2、理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣。

　�。劢虒W(xué)重點(diǎn)］

　　初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的神奇。

　�。劢虒W(xué)過(guò)程］

　　一、導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，汽車能行駛在高速公路上，火車可以行駛在提速的鐵路上。那么請(qǐng)同學(xué)們想一想：信息也有行駛的高速路嗎？它行駛的高速路會(huì)是怎樣的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第23課《我家跨上了“信息高速路”》。

　　二、學(xué)習(xí)生字：

　　1、讀音：注意“敞”是翹舌音。

　　2、“絡(luò)”“悟”“盯”“瞇”都是左右結(jié)構(gòu)，在田字格中都是作左窄右寬分布。

　　同為上下結(jié)構(gòu)，“箱”“鼠”“覽”上短下長(zhǎng)，而“寄”“戀”則基本上是上下等長(zhǎng)。

　　3、注意“鼠”字筆順：臼鼠。

　　4、要引導(dǎo)學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把字寫正確、寫端正。

　　三、學(xué)習(xí)課文：

　　1、師：請(qǐng)同學(xué)打開課文，輕聲讀全文，找一找究竟什么是信息高速路？并用直線畫出來(lái)。

　　2、指名讀讀你畫的句子，或用自己的話說(shuō)說(shuō)。

　　3、從爸爸的話里“我”知道了網(wǎng)絡(luò)就是信息高速路。

　　那么爸爸為什么說(shuō)“有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。”請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀第二自然段。

　　1)隨機(jī)出示課文第二自然段爸爸說(shuō)的一段話來(lái)指導(dǎo)朗讀理解。

　　抓住排比句式“可以……可以……還可以……”[

　　2)我還知道，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)就好像跨上了信息高速路。

　　可以()，

　　可以()，

　　還可以()。

　　有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。

　　3)比喻句“它就像一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。”

　　“有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊”──網(wǎng)絡(luò)使世界各地的人沒(méi)有了距離，身在家中卻可廣泛聯(lián)系。理解為什么說(shuō)“地球變成了小村莊”？來(lái)了解網(wǎng)絡(luò)的用途。

　　4、那么，“我”是怎樣跨入信息高速路的呢？請(qǐng)大家默讀課文的第三、四、五自然段，邊讀邊畫出與“我”的活動(dòng)有關(guān)的語(yǔ)句。

　　1)第三自然段：

　　抓住迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、“真神了！”我不由得贊嘆起來(lái)。”

　　體會(huì)作者當(dāng)時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)那種發(fā)自內(nèi)心的喜愛之情，感受網(wǎng)絡(luò)折射出來(lái)的無(wú)窮魅力。

　　2)第四自然段：

　　運(yùn)用“有()，有()，有()，還有()”的句式進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，更好地理解“……”“應(yīng)有盡有”，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)中內(nèi)容的豐富與網(wǎng)絡(luò)的神奇。

　　網(wǎng)站里面的內(nèi)容太豐富了：有()，有()，有()，

　　還有()……真是()。我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門向我敞開了。

　　3)第五自然段：你發(fā)過(guò)電子郵件嗎？

　　談一談感受。

　　5、小結(jié)：

　　通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)知道了網(wǎng)絡(luò)的用途以及它的方便，快捷。有句話叫做“百聞不如一見”，作者親身體驗(yàn)了，咱們也來(lái)體驗(yàn)一下上網(wǎng)的感受好不好？

　　雖然今天我們了解了網(wǎng)絡(luò)的用途與神奇，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，正像爸爸說(shuō)的那樣：“今天用到的，只是網(wǎng)絡(luò)功能的一點(diǎn)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)還有很多很多用處呢！”

　　所以老師希望大家在課余時(shí)間，有機(jī)會(huì)的話，更多地去了解，去感受，去體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的更多的功能。