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2009-12-11 20:14:59 下載試卷 標簽:教學設計
教學目標
1.認識“俱、糾”等5個生字。會寫“俱、眾”等14個生字。能正確讀寫“檢閱、議論”等21個詞語。
2.理解課文內容,有感情地朗讀課文。
3.學習兒童隊員的團隊精神,博萊克的勇敢參與的精神。
教學重難點:理解課文內容,學習兒童隊員的團隊精神。
教學過程:
第一課時
一、導入新課
今天我們學習14課,齊讀課題。讀了以后,你想到了什么?你們預習了課文,你們知道這篇課文主要講的是什么內容呢?下面我們一起來看一看吧。
二、初讀課文,理解課文的主要內容
1.自由讀課文。
2.說一說每一個自然段的段意。
3.概括說一說這篇課文的主要內容。
4.齊讀課文。
三、學習我會認的字
1.勾出我會認的字,同桌自學。
2.同桌互相考一考。
3.指名讀,齊讀。
4.開火車檢測。
四、學習我會寫的字
1.指名教讀我會寫的字。
2.齊讀生字。
3.用自己喜歡的方法記住生字,同桌交流。
4.指名說說用什么方法記住這些生字的。
5.四人小組討論用生字組詞。
6.說說哪些字最容易寫錯,需要提醒大家。
7.作業(yè):練習寫字。
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