一、練習(xí)寫字

　　1．出示生字詞語(yǔ)卡片：“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視”

　　這些詞語(yǔ)也是我們今天要學(xué)習(xí)的生字，讀讀帶有這些生字的詞。還能組不一樣的詞語(yǔ)嗎？

　　2．開火車說(shuō)詞。

　　3．選一個(gè)最喜歡的詞用說(shuō)一個(gè)句子。

　　4．重點(diǎn)指導(dǎo)，要指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)擺好各部分的位置。

　　5．學(xué)生練寫生字，當(dāng)堂展評(píng)。

　　二、練講故事

　　1．朗讀課文，做好講故事及評(píng)選“故事大王”的準(zhǔn)備工作。

　　2．評(píng)選方法：小組內(nèi)互相講，聽，提意見，并推薦一名代表本組參加全班的“故事大王”的評(píng)選。

　　3．講故事，評(píng)選“故事大王”。

　　4．頒發(fā)“故事大王”證書。

　　三、寫同步練習(xí)

　　四、課后作業(yè)

　　1．找其他童話故事讀一讀，將給別人聽。

　　2．課外同步閱讀《小青石》和《格林童話》。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)8生字，會(huì)寫12字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花開、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語(yǔ)。

　　2．有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。

　　3．讀懂課文，明白快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享的道理，愿意和同學(xué)交流閱讀的感受。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話的興趣，想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。培養(yǎng)想象力。學(xué)后能用自己的話講述這個(gè)故事。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　是體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。