教學過程：

　　第一課時

　　一、導入，激發(fā)學生興趣

　　1、課件出示西藏圖片，教師配樂解說，激發(fā)學生興趣。

　　2、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁輝煌的寺廟和藏族同胞之外，還有更加奇特的景觀，那就是——雅魯藏布大峽谷。（板題，生齊讀課題）

　　二、初讀全文、整體感知

　　1、學生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。

　　2、檢查讀詞及課文的情況。

　　3、師：哪位同學說一說，你對雅魯藏布大峽谷有哪些了解？（提綱式）

　　4、小結(jié)。

　　三、學習課文，理解重點部分。

　　1.請同學們默讀課文，想一想：雅魯藏布大峽谷給你留下了什么印象？請你把有關的句子畫下來。

　　2.重點練習朗讀和復述：你喜歡雅魯藏布大峽谷嗎？請認真讀一讀課文，然后同位互相講一講，說說你的理由。

　　3.練讀：請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。（適時板書）

　　4.指導朗讀：美讀4、5自然段。

　　四、總結(jié)全文

　　1、學完課文你想說點什么嗎?

　　2、說一說你這節(jié)課最深的感受是什么。

　　六、布置作業(yè)

　　作業(yè)超市：

　　1、寫一處自己喜歡的景觀。

　　2、課外閱讀

　　3、搜集一些關于祖國壯麗河山的文章，將優(yōu)美句段記到自己的“小小筆桿子”本上。