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《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)資料

2009-12-14 20:41:48     下載試卷     標(biāo)簽:出國(guó) 閱讀 高中生活 閱讀材料

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)德國(guó)小姑娘烏塔自主自立的獨(dú)立性。

  2、 有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點(diǎn):

  了解德國(guó)小姑娘烏塔為什么能獨(dú)自出國(guó)旅游。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解德國(guó)小姑娘烏塔為什么能獨(dú)自出國(guó)旅游。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  課前準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)語(yǔ):

  你們獨(dú)自一人出國(guó)遠(yuǎn)門嗎?本文講的女孩獨(dú)自出國(guó)旅游,令人敬佩,讓我們跟著作者同她認(rèn)識(shí)吧。

  二、用自己喜歡的方式自主讀書

  1、 要求:

 。1)要把課文讀通讀順,難懂的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。

 。2)把不理解的內(nèi)容和有疑問(wèn)的地方標(biāo)出來(lái)。

  2、 交流看法和見(jiàn)解

 。1) 以學(xué)習(xí)小組為單位交流看法和見(jiàn)解

  暢所欲言

 。2) 提出學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。

  二、 自主性練習(xí)設(shè)計(jì)

  討論:

  1、你認(rèn)為烏塔是一個(gè)怎樣的人?

  2、你對(duì)離家出走的同學(xué)持什么態(tài)度?

  3、此時(shí)你想說(shuō)什么?想做什么?

  板書設(shè)計(jì):

  享受優(yōu)惠

  設(shè)計(jì)路線    獨(dú)立自主

  6*烏塔   閱讀了解

  打工掙錢    生活能力強(qiáng)

  愛(ài)心禮物

  實(shí)踐作業(yè):(自愿完成?梢元(dú)立,也可以合作)

  以《從烏塔看中外小學(xué)生的不同》為題,寫一份調(diào)查報(bào)告。

  要求:學(xué)生通過(guò)查找資料分析中外小學(xué)生在計(jì)算能力、動(dòng)手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同,并簡(jiǎn)單分析造成這種不同的原因。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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