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整理與復習 教學設計資料

2009-12-15 19:41:34     下載試卷     標簽:復習 教師 投影 小數(shù)減法

  教學目標:

  1、幫助學生進一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。

  2、通過練習,培養(yǎng)學生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。

  3、培養(yǎng)學生分析、概括、和運用知識的能力。

  教學重點:

  1、復習和總結(jié)筆算加減法的計算方法。

  2、通過練習,培養(yǎng)學生提問題的意識和能力,以及解決實際問題的能力。

  教學難點:

 。、進一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的加減法,提高計算的正確率。

  2、能靈活運用筆算加減法解決問題。

  教學準備:

  實物投影、主題圖

  教學過程:

  一、看誰算得又對又快

  1、口算。P35練習七第8題學生獨立完成,校對答案并說說計算方法

  。2、完成P34練習七第1題學生獨立完成后在小組內(nèi)交流算法。教師巡視、指導。學生個別回答。

  [設計意圖]:通過口算與筆算的練習,引出課題,使學生明確學習的目標。

  二、合作交流,歸納整理

  1、整理。學生在小組內(nèi)交流筆算加減法的計算方法。歸納:筆算加法:相同數(shù)位對齊;從個位加起(也可從十位加起);個位滿十,向十位進一。筆算減法:相同數(shù)位對齊;從個位減起;個位不夠減,向十位退一。學生獨自思考筆算加減法的的相同點和不同點,以及容易出錯的地方,在小組內(nèi)交流想法。教師引導學生整理匯報。

  2、完成P34練習七第3題學生完成后說說計算方法。

  3、出示主題圖學生觀察后問:你能提出什么問題?想好以后在小組內(nèi)交流。并選擇兩個問題解答說說解題思路。學生匯報。

  4、完成P35練習七第6題。學生讀題,理解題意。說說解題思路。

  [設計意圖]:培養(yǎng)學生分析、概括、和運用知識的能力。提高學生的計算能力。

  三、鞏固練習,鞏固舊知

  1、完成P34練習七第2題。學生獨立完成并說明計算方法。

  2、完成第4題。教師巡視指導。學生獨立完成并匯報判結(jié)果及方法。

  3、完成P35第5題讀題理解題意。要知道大約需要多少錢?你是怎讀想的?說給小組的同學聽一聽。指名回答。

  4、完成第7題。學生獨立完成。指名回答解題思路。

  [設計意圖]:通過練習進一步鞏固所學知識并能運用知識解決問題。

  四、課堂總結(jié):

  根據(jù)板書,學生自己進行回顧總結(jié)。

  五、隨堂練習

來源:網(wǎng)絡

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