■個案分析

　　學(xué)會引導(dǎo)孩子的欲望

　　我是一位二年級男孩的母親。兒子偷拿我的錢，而且不是第一次。那是在去年的一天，我發(fā)現(xiàn)錢包里的四十元零錢不見了，我直接問兒子：“你拿媽媽錢去買什么了?”他愣了一下，誠惶誠恐地說：“買了一盤游戲光盤，分了十元給小朋友了，買了點(diǎn)吃的，還剩了五元。”我努力使自己冷靜下來：“這是小偷的行為，你知道嗎?”

　　前些天我看見他在偷偷從我錢包拿錢。我沒有揍他，只罰他洗一星期的碗。他爸說我這樣也不對，這么輕易就放過他，以后有可能還會犯。我想知道，我到底做得對不對？

　　專家點(diǎn)撥：

　　如果孩子拿錢的數(shù)目不大，我覺得這不是什么大不了的事，只是孩子缺少正確的金錢觀念，利用這件事告訴孩子如何通過正確的途徑得到錢就可以了。

　　十二歲以下的孩子，一般沒有管理金錢的能力，每周一兩塊錢的零花錢就可以了。如果他需要什么東西，父母應(yīng)該給他機(jī)會讓他說出愿望，并共同來討論哪些愿望是可以馬上實(shí)現(xiàn)的，哪些愿望需要等一等�；蛘�，哪些需要父母可以無條件滿足，哪些需要父母要跟他談條件。比如，孩子說他喜歡某個游戲軟件，需要幾十元錢，朋友都有，他也想擁有，父母可能會因?yàn)橛螒蛴绊憣W(xué)習(xí)而簡單地對孩子說“NO！”，這樣做會使孩子通過正常途徑滿足自己的努力落空，甚至心理受挫。

　　孩子偷拿父母的錢，內(nèi)心也會承受很大的道德沖突，若不是因?yàn)橄氲玫绞裁礀|西的欲望很強(qiáng)，一般也不會輕易涉險。從根源上看，常常目睹父母大手大腳花錢的孩子，對金錢的欲望會大一些，因?yàn)樗�知道花錢可以買來快樂。節(jié)儉的家庭，孩子更知道錢的重要性，也輕易不敢亂花錢。從方法上看，父母隨意放置錢會讓孩子時時刻刻面臨內(nèi)心的沖動，可能會養(yǎng)成孩子亂拿錢的行為。

　　偷拿家里的錢是每個孩子都會犯的錯，作為孩子的父母，首先要減低這件事的重要性，不要說那些無限上綱的話，更不要提“偷”這個字。十二歲以下的孩子心理都很脆弱，會以為自己不是好人，形成創(chuàng)傷體驗(yàn)�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，普遍都以為家里的就是自己的。十二歲以上的孩子，可以幫助他學(xué)習(xí)對錢的管理。

　　建議今后每周給孩子一個時間，讓他說出自己有什么購買愿望，討論哪些愿望可以很快得到滿足，哪些愿望需要等待，哪些愿望必須具有孩子改變自己的先決條件(當(dāng)然是讓他稍作努力就能達(dá)到的)。這樣，孩子就可以通過正當(dāng)方式擁有自己的物質(zhì)愿望，也會懶得再去冒偷拿的風(fēng)險。

　　■專家指導(dǎo)

　　尊重孩子，正確引導(dǎo)

　　對孩子拿家里錢的行為，輕易不要用“偷”這個字，在心理上對孩子壓力小些，有利于教育。

　　首先，家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認(rèn)真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問題：一是是非問題。聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應(yīng)該怎么辦。告訴孩子，想買什么跟家長說，家長給錢或不給錢是經(jīng)過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果家長平時忽視了孩子的某些合理需要，應(yīng)該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。

　　其次，家長做好理財榜樣。有的孩子偷拿家里的錢，是發(fā)現(xiàn)家長對自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長也不知道，讓孩子鉆了空子。其實(shí)，家長有必要當(dāng)著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。一方面，可以培養(yǎng)孩子良好的理財習(xí)慣，另一方面，讓孩子知道自家的經(jīng)濟(jì)情況，培養(yǎng)合理用錢意識。還有，應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

　　最后，改變孩子拿家里錢的行為，出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切不要當(dāng)著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷拿錢的事情掛在嘴邊，時不時“揭孩子的短”，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。

　　■家長發(fā)言

　　隔閡漸生

　　我們夫婦工作忙，兒子跟著爺爺奶奶生活。去年8月的一個下午，6歲的兒子偷偷地從叔叔的工資袋里抽走了200元，請他的小朋友們大吃了一餐。兒子還說那些小朋友是他的“兄弟”，稱自己是“老大”。

　　下班后，兒子的叔叔將情況告訴了我。平日里，我的方針是“只動口、不動手”。兒子曾經(jīng)一塊錢兩塊錢地偷拿，我從沒有打過他，也跟他講過道理，調(diào)教多次，但無法奏效。那一次，我忍不住“破了戒”，提起皮帶狠狠地抽了兒子一頓，打得他滾地求饒。我是擔(dān)心他養(yǎng)成了惡習(xí)，那可怎么改呀？

　　后來，雖然兒子再也沒有偷錢的惡習(xí)，但是兒子見了我就像老鼠見了貓一樣。如今，每每面對這樣的情形，我深感自責(zé)，后悔不已。

　　孩子改了

　　兒子5歲時偷我的錢，被我發(fā)現(xiàn)。我像打游擊一樣把錢包不停地轉(zhuǎn)移，然而總會被他找到，實(shí)在讓我大傷腦筋。有一次，我隱約感覺少了10元錢，就一口咬定是他偷了，并狠罵了他一頓。兒子矢口否認(rèn)，委屈得一邊掉淚一邊極力申辯：“我沒有拿！”后來證實(shí)，是我自己記錯了。于是我摟著他：“這次你確實(shí)沒拿錢，是媽媽冤枉你了，媽媽誠心向你道歉，好嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我接著說，“不過，你想一想，我為什么感覺一少了錢就會認(rèn)為是你拿的，而不認(rèn)為別人拿的呢？”兒子老實(shí)地答道：“因?yàn)槲乙郧澳眠^你好幾次錢。”

　　我趁機(jī)講了《狼來了》的故事。兒子懂得了信任的重要性。從此以后，他再也沒拿過錢。