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2009-12-18 10:10:05 下載試卷 標簽:圓柱 面積 圓的面積
教學目標
1.理解圓柱的側面積和表面積的含義。
2.掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。
3.會正確計算圓柱的側面積和表面積。
教學重點
理解求表面積、側面積的計算方法,并能正確進行計算。
教學難點
能靈活運用表面積、側面積的有關知識解決實際問題。
教學過程
一、復習準備
。ㄒ唬┛诖鹣铝懈黝}(只列式不計算)。
1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?
2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?
。ǘ╅L方形的面積計算公式是什么?
。ㄈ┗貞泩A柱體的特征。
二、探究新知
。ㄒ唬﹫A柱的側面積。
1.學生討論:圓柱的側面展開圖(是長方形)的長、寬和圓柱底面周長、高的關系。
2.小結:因為長方形的面積等于長乘寬,而這個長方形的長等于圓柱的底面周長,寬等于圓柱的高,長方形的面積就是圓柱的側面積,所以圓柱的側面積等于底面周長乘高。
。ǘ┙虒W例1.
1.出示例1
例1.一個圓柱,底面的直徑是0.5米,高是1.8米,求它的側面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))
2.學生獨立解答
教師板書: 3.14×0.5×1.8
。1.75×l.8
≈2.83(平方米)
答:它的側面積約是2.83平方米。
3.反饋練習:一個圓柱,底面周長是94.2厘米,高是25厘米,求它的側面積。
(三)圓柱的表面積。
1.教師說明:圓柱的側面積加上兩個底面積就是圓柱的表面積。
2.比較圓柱體的表面積和側面積的區(qū)別。
圓柱的表面積是指圓柱表面的面積,是側面積加上兩個底面積,而側面積是指圓柱側面的面積;表面積包含著側面積。
(四)教學例2.
1.出示例2
例2.一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?
2.學生獨立解答
側面積:2×3.14×5×15=471(平方厘米)
底面積:3.14× =78.5(平方厘米)
表面積:471+78.5×2=628(平方厘米)
答:它的表面積是628平方厘米。
3.反饋練習:一個圓柱,底面直徑是2分米,高是45分米,求它的表面積。
。ㄎ澹┙虒W例3.
1.出示例3
例3.一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是24厘米,底面直徑是20厘米,做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米?(得數(shù)保留整百平方厘米)
2.教師提問:解答這道題應注意什么?
這道題是求做這個水桶要用鐵皮多少平方厘米。實際上是求這個圓柱形水桶的表面積。題里告訴我們的“一個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶”,計算時就是用側面積加上一個底面積。
3.學生解答,教師板書。
水桶的側面積:3.14×20×24=1507.2(平方厘米)
水桶的底面積:3.14×
。3.14×
。3.14×100
。314(平方厘米)
需要鐵皮:1507.2+314=1821.2≈1900(平方厘米)
答:做這個水桶要用1900平方厘米。
4.教師說明:這里不能用“四舍五入”法取近似值。在實際中,使用的材料都要比計算得到的結果多一些。因此,要保留整百平方厘米,省略的十位上即使是4或比4小,都要向前一位進1.這種取近似值的方法叫做進一法。
5.“四舍五入”法與“進一法”有什么不同。
。1)“四舍五入”法在取近似值時,看要保留位數(shù)的后一位,是5或比5大的舍去尾數(shù)后向前一位進一,是4或比4小的舍去。
。2)“進一法”看要保留位數(shù)的后一位,是4或比4小的舍去尾數(shù)后都向前一位進一。
三、課堂小結
這節(jié)課我們所研究的例1、例2、例3都是有關圓柱表面積的計算問題。圓柱的表面積在實際應用時要注意什么呢?
歸納:圓柱的表面積,在實際應用時,要根據(jù)實際需要計算各部分的面積,必須靈活掌握。如油桶的表面積是側面積加上兩個底面積;無蓋的水桶的表面積是側面積加上一個底面積;煙筒的表面積只求側面積。另外,在生產(chǎn)中備料多少,一般采用進一法,就是為了保證原材料夠用。
四、鞏固練習
。ㄒ唬┣蟪鱿旅娓鲌A柱的側面積。
1.底面周長是1.6米,高是0.7米
2.底面半徑是3.2分米,高是5分米
。ǘ┯嬎阆旅娓鲌A柱的表面積。(單位:厘米)
。ㄈ┠靡粋茶葉桶,實際量一下底面直徑和高,算出它的表面積。(有蓋和無蓋兩種)
五、課后作業(yè)
。ㄒ唬┢鲆粋圓柱形的沼氣池,底面直徑是3米,深是2米。在池的周圍與底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?
。ǘ┮粋圓柱的側面積是188.4平方分米,底面半徑是2分米,它的高是多少分米?
六、板書設計
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