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2009-12-18 12:06:33 下載試卷 標(biāo)簽:五年級(jí) 教案 語文
課文通過三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過;贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識(shí)大體的政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想。
我先讓學(xué)生初讀課文,理清文章的思路,然后用小標(biāo)題概括三個(gè)故事,再說出三個(gè)故事的聯(lián)系:藺相如完璧歸趙立了大功,趙王封他為上大夫;在澠池會(huì)上,他又立了大功,又封他為上,職位比廉頗高。廉頗不服氣,說要給他個(gè)“下不了臺(tái)”,這就是將相不和的主要原因,完璧歸趙,澠池之會(huì)兩故事與負(fù)荊請(qǐng)罪存在因果關(guān)系。
接下來學(xué)生讀如下一段話:
廉頗很不服氣,他對(duì)別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個(gè)下不了臺(tái)!”
找出核心問題:藺相如立功,藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?
接下來學(xué)生以下句子說明:藺相如立功,藺相如不僅僅是靠一張嘴。
藺相如想了一會(huì)兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時(shí)候秦國理屈,就沒有動(dòng)兵的理由。”
藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。”
從以上內(nèi)容可以看出藺相如機(jī)智勇敢。
藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五座城,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”
藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請(qǐng)您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”
從以上內(nèi)容可以看出藺相如不畏強(qiáng)暴。
他真正靠的是不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的愛國精神。他在用自己的生命保衛(wèi)國家和國家的尊嚴(yán)。
最后形成共識(shí):
家和萬事興,國家也是同樣,一個(gè)國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將,又要有能言善變的文官,大家團(tuán)結(jié)一致,國家才能興旺發(fā)達(dá)。
看來,“藺相如立功,藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?”是一個(gè)核心問題,牽一發(fā)動(dòng)全身有價(jià)值的問題。
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