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小學(xué)語文五年級教案——藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?——《將相和》教學(xué)后記

2009-12-18 12:06:33     下載試卷     標簽:五年級 教案 語文

  課文通過三個小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過;贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的政治遠見,也贊揚了廉頗勇于改過的精神,贊頌了他們的愛國思想。

  我先讓學(xué)生初讀課文,理清文章的思路,然后用小標題概括三個故事,再說出三個故事的聯(lián)系:藺相如完璧歸趙立了大功,趙王封他為上大夫;在澠池會上,他又立了大功,又封他為上,職位比廉頗高。廉頗不服氣,說要給他個“下不了臺”,這就是將相不和的主要原因,完璧歸趙,澠池之會兩故事與負荊請罪存在因果關(guān)系。

  接下來學(xué)生讀如下一段話:

  廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺!”

  找出核心問題:藺相如立功,藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?

  接下來學(xué)生以下句子說明:藺相如立功,藺相如不僅僅是靠一張嘴。

  藺相如想了一會兒,說:“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由。”

  藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看。”

  從以上內(nèi)容可以看出藺相如機智勇敢。

  藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五座城,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”

  藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說:“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”

  從以上內(nèi)容可以看出藺相如不畏強暴。

  他真正靠的是不畏強暴、機智勇敢的愛國精神。他在用自己的生命保衛(wèi)國家和國家的尊嚴。

  最后形成共識:

  家和萬事興,國家也是同樣,一個國家既要有驍勇善戰(zhàn)的武將,又要有能言善變的文官,大家團結(jié)一致,國家才能興旺發(fā)達。

  看來,“藺相如立功,藺相如是僅僅靠一張嘴嗎?”是一個核心問題,牽一發(fā)動全身有價值的問題。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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