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小學(xué)語文六年級教案資料——讀《囚歌》有感之二

2009-12-18 23:35:39     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 語文

  《囚歌》這首詩,是我最喜歡讀的,因為詩的每一句,甚至每一個字,都能表現(xiàn)出革命先烈那氣壯山河的革命氣概。

  詩的前四句寫道:為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:“趴出來吧!給你自由。”前兩句詩,采用了對比的手法,指出被關(guān)押的革命者只有兩條路:堅持革命和背叛革命。前者是死路,后者是一條無恥的“活”路。后兩句詩,作者用了一個“高”字,刻畫了嘶聲力竭,招降納叛的無恥之徒的丑惡的面目。

  自由,誰不向往?誰不渴望?但面對敵人的誘惑,革命者義正詞嚴(yán)的說:“我們渴望自由,但我深深的知道--人的身軀怎能從狗洞里爬出!”當(dāng)我讀到這里時,不禁對革命者這種在敵人威逼,利誘前堅貞不屈的氣節(jié)另我感到十分敬佩,同時也憎恨那些高叫“給你自由”的敵人。

  是的人豈能為求利,求生而鉆狗洞,當(dāng)叛徒呢?革命者“渴望自由”,但他們更希望有一天“地下的烈火,將我連這活棺材一起燒掉。”這一句,表現(xiàn)了革命者視死如歸的大無畏精神,他們雖然再也得不到自由,但他們?yōu)槿嗣翊蟊娦腋W杂蓲侇^顱,撒熱血的精神,必將世世代代永存。我一定像革命先烈一樣為共產(chǎn)主義奮斗。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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