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《十里長(zhǎng)街送總理》教學(xué)設(shè)計(jì)三

2009-12-20 09:58:20     下載試卷     標(biāo)簽:教師 哲理故事

  教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo)

  1、了解周總理的生平及一些故事。

  2、初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,弄清文章結(jié)構(gòu)。

  3、初步有感情地朗讀課文。

  一、課前談話

  周恩來(lái)同志是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,從新中國(guó)成立起就一直擔(dān)任政府總理,他以崇高的品格贏得了全國(guó)人民和全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。1976年1月8日,周總理因病逝世,1976年1月11日首都億萬(wàn)人民聚集在長(zhǎng)安街送別總理的靈車,場(chǎng)面十分感人。[

  二、教師板書(shū)課題:十里長(zhǎng)街送總理

  審題:課題主要意思是“送總理”,“長(zhǎng)街”指北京的長(zhǎng)安街,“十里”寫(xiě)街長(zhǎng),實(shí)際寫(xiě)人多。題目的意思:當(dāng)周總理的靈車經(jīng)過(guò)北京長(zhǎng)安街時(shí),首都人民在這里送別總理。

  三、教師有感情地范讀課文

  請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景以及人們的心情。

  初讀課文,自學(xué)本課生字、生詞。

  1.劃出不認(rèn)識(shí)的字。

  2.利用拼音字典認(rèn)讀。

  3.讀生詞。

  4.查字典理解詞語(yǔ)。

  四、檢查自學(xué)效果

  1.讀生詞。

  佩著靈車拄著洋槐焦急妻子哭泣矯健慈祥淚痕滿面不約而同

  2.哪些生字容易寫(xiě)錯(cuò)?

  “槐”、“妻”、“矯”,在字形上應(yīng)注意。

  3.理解詞語(yǔ)。

  慈祥:(老年人的態(tài)度,神色)和藹可親。

  不約而同:沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此一致。

  五、標(biāo)出自然段序號(hào)(共四個(gè)自然段)

  六、分自然段朗讀課文,想想每自然段的意思,再想象一下當(dāng)時(shí)十里長(zhǎng)街上的情景

  七、作業(yè)

  1.抄寫(xiě)生字、生詞。

  2.練習(xí)有感情地朗讀課文。

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