課前準(zhǔn)備

　　①收集有關(guān)季羨林先生的資料。

　�、诓贾脤W(xué)生列出清單：自己喜歡的課外書書名。

　　教學(xué)過程

　　↘揭示課題，質(zhì)疑問難

　�、冽R讀課題：小苗與大樹的對(duì)話

　�、谫|(zhì)疑問難：讀了課題，你想知道一些什么？小苗是誰？大樹又是誰？

　�、刍ハ嘟涣鳎喊咽占�到的有關(guān)季羨林先生的資料與大家分享。

　�、苤该�讀導(dǎo)語，明確學(xué)習(xí)要求。

　　↘初讀課文，感知內(nèi)容

　　①自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想苗苗和季先生對(duì)讀書有哪些見解，做好批注。

　�、谕�桌互相檢查讀課文，互相評(píng)議。

　�、壑该�站起來逐節(jié)朗讀課文，提出不理解的字詞，大家?guī)椭�解答，或查字典，或�?lián)系上下文理解。

　　④匯報(bào)：苗苗和季先生對(duì)讀書有哪些見解,你是從哪些詞句了解到的。

　　↘深入感悟，明白道理

　�、傩〗M合作學(xué)習(xí)：邊讀課文，邊完成表格。

　�、诟餍〗M派代表匯報(bào)，其他組員可以補(bǔ)充。

　�、壑攸c(diǎn)圍繞以下句子交流自己的感受。

　　a文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多讀書。

　　b21世紀(jì)的青年，要能文能理。

　　c三貫通，這才是21世紀(jì)的青年。

　　d古文也很重要。我覺得，一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。

　　↘積累運(yùn)用，培養(yǎng)能力

　�、侔炎约焊惺茏钌畹木渥觿澫聛�，多讀幾遍。

　�、诮Y(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)劧嘧x書、讀好書的體會(huì)。

　　↘拓展活動(dòng)

　　①向大家介紹自己最喜歡的書。

　�、谙虼蠹彝扑]一些書目：《古文觀止》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》……

　　利用課余時(shí)間讀讀。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　①認(rèn)識(shí)本課生字。

　�、谡�確、流利、有感情地朗讀課文。

　�、劾斫庹n文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，做一個(gè)全面的學(xué)生。