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　　師：（學(xué)生個(gè)人讀、同桌輪讀后）老師想請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)朗讀課文中的句子，看看同學(xué)們是不是能正確流利地朗讀。誰(shuí)愿意讀呢？（指名）

　�。ㄉ�自主選擇句子朗讀。）

　　師：請(qǐng)小評(píng)委來(lái)點(diǎn)評(píng)一下，剛才這些同學(xué)讀得怎么樣？

　　生1：志勇同學(xué)把“色”字讀成翹舌音，請(qǐng)他改正。（志勇：我來(lái)改正……）

　　生2：……

　　生3：我覺得“請(qǐng)你把窗戶打開”這一句要讀得有禮貌些。

　　師：你能告訴大家，為什么這樣認(rèn)為嗎？

　　生3：因?yàn)橐��?qǐng)人家把窗戶打開，就得客氣點(diǎn)。

　　師：真是個(gè)懂禮貌的孩子！你能有禮貌地把這句話讀一讀嗎？

　　生3：能�。ǚ浅Ｓ卸Y貌地讀“請(qǐng)你把窗戶打開。”）

　　師：讀得好！請(qǐng)大家也像她這樣讀讀這一句話。（生讀）

　　師：講禮貌的孩子人人都喜歡。請(qǐng)同學(xué)們模仿這個(gè)句式，用上“請(qǐng)”字說一句話。

　　生：請(qǐng)你把書遞過來(lái)。（領(lǐng)讀）

　　生：請(qǐng)他和我們一起做游戲吧�。�領(lǐng)讀）

　　生：……