首先要成長(zhǎng)我們自己，然后才能面對(duì)老師，面對(duì)學(xué)校。

　　“教育，對(duì)成長(zhǎng)迷戀的事業(yè)。”——馬克斯范梅南

　　“索取與付出，完美與缺憾，失落和圓滿。”是我們生活正常的旋律。

　　在思索中實(shí)踐，在研究中總結(jié)，在成果中反思。

　　霸氣不霸道。

　　校長(zhǎng)得結(jié)合教書(shū)，能聽(tīng)出名堂，評(píng)出名堂。

　　“感恩，付出”不要失去理想。

　　我們需要渴望，不需要欲望。

　　誰(shuí)給老師良好的成長(zhǎng)環(huán)境？教師自己。

　　點(diǎn)燃生命之燈。

　　我有四個(gè)幸運(yùn)：父母；上學(xué)遇到好老師；工作有個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)；生活有個(gè)好朋友。

　　“給孩子讀書(shū)。”

　　靠韌勁學(xué)習(xí)。

　　“讀書(shū)、上網(wǎng)、函授、記錄|”

　　誰(shuí)比我強(qiáng)我就靠近它。

　　人生不能很早談戀愛(ài)。

　　天下第一件好事，就是讀書(shū)。

　　“運(yùn)”用行動(dòng)改變自己的命運(yùn)。

　　不要埋怨我們的命，努力改變我們的運(yùn)。

　　讀書(shū)，我們必須的生活。

　　擠一點(diǎn)，搶一點(diǎn)，占一點(diǎn)。

　　不在于學(xué)位，而在于學(xué)“力”。

　　不要把自己當(dāng)成救世主，先讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

　　靠闖勁實(shí)踐。

　　成長(zhǎng)不是靠等待，不要靠別人來(lái)找你。

　　務(wù)實(shí)，求真，不斷向前，找到自己的人生路徑。

　　搶救學(xué)生記憶的黃金時(shí)代。

　　教師的微笑只有一條，那就是喚起學(xué)生心靈的微笑。

　　把思考、發(fā)現(xiàn)和批判的權(quán)利留給學(xué)生。

　　你都跪著教書(shū)，他們能不趴著學(xué)嗎？

　　要搭起教材與學(xué)生實(shí)際聯(lián)系的橋梁。

　　成功的學(xué)校不是因?yàn)橐淮蠖讶嗽诟髯宰鲋�自己的事情，而是因�(yàn)橛幸蝗喝嗽谧鲋�同樣的事情�?/p>

　　1、學(xué)術(shù)問(wèn)題不是心術(shù)問(wèn)題。、

　　2、知識(shí)決定膽識(shí)，底蘊(yùn)決定底氣。

　　3、視野有多大，視野就有多遠(yuǎn)。

　　4、性格是性情問(wèn)題，不是人格問(wèn)題。

　　5、讓缺點(diǎn)努力成為特點(diǎn)，而不是成為缺憾。

　　挖掘才華的藝術(shù)；

　　組織才華的藝術(shù)；

　　在共性中張揚(yáng)個(gè)性；

　　在規(guī)范中體現(xiàn)創(chuàng)新。

　　馬馬虎虎的做許多事，不如踏踏實(shí)實(shí)的做一件事情。

　　每月五個(gè)一：一節(jié)好課、一本好書(shū)、一篇文章、一篇作文（精批）、思考一個(gè)問(wèn)題。[

　　請(qǐng)不要走在我的前面，因?yàn)槲也⒉幌胱冯S你，請(qǐng)不要走在我后面，因?yàn)槲也幌腩I(lǐng)導(dǎo)你，請(qǐng)你走在我的身邊，因?yàn)槲蚁肱c你走在一起。

　　反思：

　　1、激情不老。

　　2、讀書(shū)一生。

　　3、寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　4、以寫促思。

　　5、慎獨(dú)養(yǎng)身。

　　6、伸展個(gè)性。

　　7、愛(ài)在細(xì)節(jié)。

　　8、海納百川。

　　9、合作共進(jìn)。

　　10、海星角色。