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孩子三年級了 如何讓他愿意和你溝通

來源:網(wǎng)絡(luò) 2010-01-12 10:50:04

  與孩子無法進(jìn)行有效溝通,已經(jīng)愈來愈成為困擾許多為人父母者的難題。其實(shí),只要父母能夠從尊重孩子的角度,認(rèn)真分析父母自身的原因,有針對性地從小事做起,從我做起,從以下四個方面努力,與孩子進(jìn)行有效的溝通是不難的。

  一、以身作則,讓孩子愿意與你溝通

  五年級的小磊在作文《我的爸爸》中寫道:

  小時(shí)候我非常喜歡我的爸爸,也很愛和他說話。那時(shí)候爸爸說到做到,他要求我做完功課再看電視,他也不看,輔導(dǎo)我做完作業(yè),大家一起看。他愛看書,還把書上的故事講給我聽,爸爸棒極了!

  可是自從他當(dāng)上老板以后,就慢慢變了,我越來越不喜歡他了,原因是他只知道嚴(yán)格要求我,卻不嚴(yán)格要求自己。他教我不要說臟話,可我卻經(jīng)常聽到他用臟話罵媽媽;他要我認(rèn)真學(xué)習(xí)好好讀書,可他自己卻只知道喝酒、打麻將。我再沒見過他看書,有時(shí)我不懂的問題問他,他總是一問三不知。

  有一次我對他說:“爸爸,為什么你要我做的,你自己卻做不好?”他一聽火了,上來狠狠地揪住我的耳朵:“真是反了,倒教訓(xùn)起老子來了,看我不揍扁你!”

  我為有這樣的爸爸而感到苦惱,我真的不想理他了。

  孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”如果你只知道要求孩子應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣,而自己卻不拘小節(jié),我行我素,久而久之,你的威信、你說話的分量,就會在孩子的心目中大打折扣,以至于孩子會不屑與你進(jìn)行溝通。

  二、以友相待,讓孩子主動與你溝通

  《中學(xué)生報(bào)》小記者、北京高二學(xué)生董誠,和媽媽杜女士就是一對最最要好的知心朋友。

  杜女士說:“以前逛商場,兒子要看光盤,我要看衣服,總有矛盾。后來,我看中什么衣服,就請兒子當(dāng)參謀。我偷偷看兒子一眼,他點(diǎn)頭我就試穿。我覺得兒子有男孩的眼光,媽媽衣服選得好不好,他一下就能看出來。兒子是我最好的參謀。”董誠說:“跟媽媽出去特別輕松。媽媽能讓我當(dāng)參謀,我這個當(dāng)兒子的,感到就像她的好朋友,特有自信。”

  杜女士常常把自己無論是快樂的還是不快樂的心理感受與兒子分享,她說:“從當(dāng)媽媽的那天開始,我就感覺我不光孕育了一個生命,更是多了一個朋友。”媽媽向兒子交心,兒子非常感動,他說:“媽媽跟我非常平等,而不是高高在上。我有什么心里話都愿意和媽媽說。”兒子有時(shí)候背著書包進(jìn)門:“媽,我跟你說個事。”媽媽不管多忙都耐心聽他說完。

  為人父母者大多有這樣的體會:孩子在家中常常沉默寡言,而一旦與朋友或同學(xué)在一起,卻往往談笑風(fēng)生。這是因?yàn)楹⒆記]有把父母當(dāng)作可以交心、談心的朋友,如果你想了解孩子心中的真實(shí)想法,那么收起你居高臨下、訓(xùn)人說教的嚴(yán)肅面孔,像朋友那樣,認(rèn)真地傾聽孩子的心聲。

  三、理解包容,讓孩子在溝通中完善自我

  有一位父親是縣教育局長,兒子是高中學(xué)生。有一天兒子跟父親說:“爸,本人看上了一個女生,漂亮、智慧、好學(xué),我能跟她談戀愛嗎?”

  父親說:“好啊,你能看上她,她看上你了嗎?”

  兒子自豪地說:“她也看上我了。”

  父親樂呵呵地說:“那很好嘛,我跟你媽媽也是同學(xué),不過是大學(xué)同學(xué)。如果你將來想在縣里發(fā)展,你就跟她繼續(xù)下去;如果想在市里發(fā)展,就應(yīng)在市里解決這個問題;如果想在省里發(fā)展,應(yīng)該到省里解決問題;如果想到北京發(fā)展,應(yīng)該到北京解決這個問題;如果想在國外發(fā)展,應(yīng)該出國解決這個問題。”

  一心想讀清華大學(xué)的兒子,聽了父親的一席話,想了想說:“那我就等等再說吧。”

  一味地批評指責(zé),只會適得其反,孩子會因?yàn)椴恢耄M(jìn)而產(chǎn)生自卑、自閉、逆反甚至厭世心理。而理解包容、以理服人,實(shí)際上是父母給了孩子反省和改正的機(jī)會。

  四、欣賞激勵,讓孩子在溝通中改變?nèi)松?/strong>

  王玲玉的女兒張茗,16歲時(shí)就出版了詩文集《陽光女孩》。這個有文學(xué)天賦的張茗,7歲時(shí)就寫了第一首詩《鏡子的美麗》。當(dāng)時(shí)她還不大會寫字,許多字都是拼音代替的?伤齾s興奮不已,大聲對媽媽說:“媽媽,你看我寫的詩!”

  媽媽看了一遍后,非常激動:“太棒了,我女兒會寫詩了!我要把它珍藏起來。”媽媽的鼓勵,讓女兒信心大增。以后,女兒又陸續(xù)寫第二首、第三首……后來又開始寫散文、小說。

  王玲玉經(jīng)常對女兒說:“孩子,媽媽是你永遠(yuǎn)的讀者。”正是這位最忠實(shí)、最特殊的讀者,大大激發(fā)了女兒的潛能,培養(yǎng)了女兒的自信,幫助女兒愛上了寫作。

  1975年母親節(jié)時(shí),正在哈佛大學(xué)讀二年級的比爾·蓋茨,給他的母親瑪麗·蓋茨寄來一張問候卡,上面這樣寫道:“我愛您!媽媽,您從不說我比別的孩子差;您總是在我干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方;我懷念和您在一起的所有時(shí)光。”這位獨(dú)步天下的億萬富翁,從他母親那兒得到了一份被許多母親忽視了的東西———欣賞和激勵。“水激石則鳴,人激志則宏。”孩子比任何人都更需要被欣賞和激勵。

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