1、各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，成語、古詩、名人名言、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，更需要老師和家長的幫助。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育才能使孩子提高和進(jìn)步。

　　2、探討教育孩子的問題

　　1）配合抓好孩子學(xué)習(xí)

　　有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

　　學(xué)生中往往存在比較討厭作業(yè)的現(xiàn)象，原因如下：

　　A、能力差異

　　在班級中，每個學(xué)生的智力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學(xué)生要比別的學(xué)生花更多的時間，完成起來比較困難。這時如果沒有人來幫助督促，時間一長，這些學(xué)生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。

　　B、學(xué)習(xí)目的不明確

　　玩是孩子的天性。自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)�痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

　　C、意志不強(qiáng)

　　學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機(jī)打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。

　　學(xué)生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.

　　另外還要關(guān)心孩子的雙休日。家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：雙休日您的孩子在玩什么？雙休日您的孩子怎么玩？雙休日您的孩子玩得怎樣？如果在這三方面家長能適當(dāng)指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識，將受益匪淺。

　　2）培養(yǎng)孩子的健康心理和良好品行

　　A、面對教育，家長需要重新學(xué)習(xí)，做與孩子一同成長的合格家長。說到成長似乎是孩子們的事，其實(shí)成長，不是孩子們的專利，家長也需要成長。努力更新自己的知識結(jié)構(gòu)，成為孩子成長路途中的教育者、引導(dǎo)者，必須在孩子心目當(dāng)中有足夠的影響力。

　　2、尊重孩子，尊重規(guī)律。有位哲學(xué)家說茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個性，有他自己的興趣、特長和愛好。不要把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。要有正確的期望和培養(yǎng)目標(biāo)，要有科學(xué)的評價觀。

　　3、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。

　　4、教會孩子誠實(shí)。誠實(shí)——通向文明社會的通行證，是孩子的無形資產(chǎn)。

　　5、培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。良好習(xí)慣是健康人格之基。

　　6、尊重并理解孩子，給孩子創(chuàng)造一個民主、溫暖的家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對子女的教育和影響至關(guān)重要。

　　7、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

　�、儇�(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。

　�、诙�得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）

　�、凵屏冀逃�。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。

　　④良好的心態(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。

　�、菔匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。

　　⑥理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。

　�、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　看來三年級真的是很關(guān)鍵的一段時期,讓我們家長們同老師孩子們一起努力,共同渡過這一階段.相信我們的孩子們是最好的!