夜游宮·記夢(mèng)寄師伯渾(宋·陸游)
來(lái)源:E度教育社區(qū) 2010-03-23 16:01:20

夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾
陸游
雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河:雁門(mén)西,青海際。睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知,鬢雖殘,心未死!
陸游有大量抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義激情的記夢(mèng)詩(shī),在詞作里也有。這首《夜游宮》,主題就是這樣。師伯渾是陸游認(rèn)為很有本事的人,是在四川交上的新朋友,夠得上說(shuō)是同心同調(diào),所以把這首記夢(mèng)詞寄給他看。
上片寫(xiě)的是夢(mèng)境。一開(kāi)頭就渲染了一幅有聲有色的關(guān)塞風(fēng)光畫(huà)面,雪、笳、鐵騎等特定的北方事物,放在秋聲亂起和如水奔瀉的動(dòng)態(tài)中寫(xiě),有力地把讀者吸引到作者的詞境里來(lái)。中間突出一句點(diǎn)明這是夢(mèng)游所在。先說(shuō)是迷離惝恍的夢(mèng),不知是什么地方;然后進(jìn)一步引出聯(lián)想──是在夢(mèng)中的聯(lián)想,這樣的關(guān)河,必然是雁門(mén)、青海一帶了。這里,是單舉兩個(gè)地方以代表廣闊的西北領(lǐng)土。這樣莽蒼雄偉的關(guān)河如今落在誰(shuí)的手里呢?那就不忍說(shuō)了。作者深厚的愛(ài)國(guó)感情,凝聚在短短的九個(gè)字中,給人以非恢復(fù)河山不可的激勵(lì),從而過(guò)渡到下片。
下片寫(xiě)夢(mèng)醒后的感想。一燈熒熒,斜月在窗,漏聲滴斷,周圍一片死寂。冷落的環(huán)境,反襯出作者報(bào)國(guó)雄心的火焰卻在熊熊燃燒。自許封侯萬(wàn)里之外的信心,是何等執(zhí)著。人老而心不死,自己雖然離開(kāi)南鄭前線回到后方,可是始終不忘要繼續(xù)參加抗戰(zhàn)工作。“有誰(shuí)知”三字,表現(xiàn)了作者對(duì)朝廷排斥愛(ài)國(guó)者的行徑的憤怒譴責(zé)。夢(mèng)境和實(shí)感,上下片呵成一氣,有機(jī)地聯(lián)系著,使五十七字的中調(diào),具有壯闊的境界和教育人們?yōu)閲?guó)獻(xiàn)身的思想內(nèi)涵。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總