“蘑菇”與“青蛙”(兒童趣味心理故事)
來源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:—— 2010-04-22 15:59:53
一個癔病患者,打開傘舉在頭上,稱自己變成了“蘑菇”,整天蹲在角落里,不吃、不喝、不動。一位有經(jīng)驗的精神病科大夫也打著一把傘,一聲不響地蹲在病人的身邊。過了一會,病人問:“你是誰?”醫(yī)生說:“我是蘑菇。”又過了一會,醫(yī)生站了起來收了傘。病人忙問:“蘑菇能站起來嗎?”
醫(yī)生回答說:“怎么不能,我不是站起來了嗎?”于是病人也收了傘,站了起來。醫(yī)生去喝水,病人也去喝水;醫(yī)生不停地做著日;顒,病人也跟著學。幾天之后,病人完全正常了,忘記自己曾經(jīng)是蘑菇了。
還有一位患癔病的婦女更是可笑,她屢次到醫(yī)院看病,反復地講自己吞了一只青蛙,腹中難受至極,非讓醫(yī)生想辦法把青蛙弄出來不可。面對這位難纏的太太,醫(yī)生們束手無策。
法國臨床內(nèi)科醫(yī)師特魯梭為此也傷透了腦筋,因為怎么解釋這位患者也不聽。一次,他看魔術表演,突然想出了治病的辦法。當輪到特魯梭出診給這位病人看病的時候,他抓了一只青蛙藏在身上。他告訴病人,他這次一定會治好她的病,要求她密切配合,她高興地點點頭。他給病人喝催吐劑,當嘔吐開始時,他悄悄地把青蛙放在盒里。
——“您看,太太,這只青蛙終于結束了折磨您的‘病史’,現(xiàn)在沒事了,您的病全好了。”
從這兩則病例可以看出,醫(yī)生對這種患者的治療,不動刀,不開藥,通過言語,再借助一些態(tài)度和行為的影響,就可以達到治療效果。這種治療就叫做心理治療也叫做精神治療。這種心理療法是人類同疾病作斗爭的一種古老方法,只是沒有得到科學的解釋,不被人們認識,卻被蒙上了封建迷信的色彩。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學1-6年級數(shù)學天天練
- 小學1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學語數(shù)英試題資料大全
- 小學1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總