一、看拼音寫詞語。(10分)
hū xiào luǒ lù pài qiǎn huāng shān yě lǐng
（ ） （ ） （ ） （ ）
jià yù zhǔ tuō diǎn yǎ yán zhèn yǐ dài
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求寫詞語。（9分 ）
1、寫出跟“看”的意思相近的詞：_________ _________ _________
2、寫出AABC型的成語：__________ ___________ ____________
3、把詞語補(bǔ)充完整。
風(fēng)流（ ） 氣宇（ ） 處之（ ） 扶老（ ）
4、想到《鄭和下西洋》的故事，你想到了哪些成語：
__________ __________ __________ ___________
5、想到秦兵馬俑，你想到了哪些成語：
__________ __________ __________ ___________
三、用“發(fā)”組詞，并恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚ú恢貜?fù)使用）。（4分）
�。� ）作用 （ ）成績 （ ）創(chuàng)造 （ ）生產(chǎn)
（ ）問題 （ ）事故 （ ）群眾 （ ）文章
四、選詞填空。（4分）
驅(qū)趕 驅(qū)逐 追趕
1、貨艙上的老板在咒罵，( )纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿。
2、下課后，在操場上互相( )打鬧，很容易出危險(xiǎn)。
既然……就…… 不但……而且…… 盡管……還是……
１、（ ）風(fēng)雪很大，（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
�。场ⅲ� ）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（ ）應(yīng)當(dāng)按著去做。
五、排列句序。（6分）
�。� ）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？
（ ）每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？
�。� ）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。
�。� ）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢？
（ ）你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒�，那么沒有吸引力。
�。� ）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？
六、回憶課文，完成填空。(11分)
1、通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們隨著作者的引領(lǐng)，參觀了__________的_________； ___________的_________……認(rèn)識了___________的________；_________的________；____________的____________……了解了_______________和______________……還學(xué)習(xí)了兩首古詩:___________和___________，其中給你印象最深的是_______________，因?yàn)開_________________________________
____________________________________________________________（9分）
2、在一到四單元中，有許多要求背誦的課文或片斷，選擇你最喜歡的一段話默寫下來。（2分）
___________________________________________________________________
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七、綜合知識小測試。（8分）
1、花語，是一種用特定的話來表示人的語言，表達(dá)人的情感和愿望，請把下列的花木與其象征意義用直線聯(lián)系起來：（4分）
松柏 出淤泥而不染
荷花 氣節(jié)和虛心
翠竹 友誼長存
萬年青 堅(jiān)強(qiáng)不屈
2、請給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
海倫以驚人的毅力 先學(xué)會(huì)了用手 說話 后學(xué)會(huì)了用嘴說話 后來她掌握了英語 德語 法語 拉丁文 許多國家的語言 她這一生還寫了14部著作 如 我的生活 走出黑暗 老師 她曾被美國 時(shí)代周刊 評選為 20世紀(jì)美國十大英雄偶像 馬克·吐溫這樣評價(jià)她 19世紀(jì)有兩個(gè)奇人 一個(gè)是拿破倫 一個(gè)是海倫·凱勒
八、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
傘 花
酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美�。√焖{(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的（裝扮 打扮）在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們（饒有興趣 津津有味）地把傘簇?fù)碓谝黄�，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動(dòng) 飄移）而去，還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨(dú)特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時(shí)代
1、把短文中括號里不正確的詞劃去。（3分）
2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______” 部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。
“饒”在字典里的解釋：①豐富；多 ②另外添�、垧埶�；寬容�、苄铡�
“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選解釋（ ）。（3分）
3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（2分）
�。�1）車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。（ ）
�。�2）色彩鮮艷，繁多凌亂。 �。ā 。�
4、歸納文章第一自然段段意。（3分）
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5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。（3分）
在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，________的傘，_________的傘，_________的傘，其中詳寫了_________的傘。
6、給文章第三自然段中無標(biāo)點(diǎn)符號的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
7、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。（2分）
九、作文（30分）
大事小事，隨著時(shí)光的流走在我們身邊綻放出它奇異的光彩。在每個(gè)人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。題目自擬。
