奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 六年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2010-05-20 18:07:30
“就”是一個(gè)十分常用的副詞。它的主要用法之一是表示時(shí)間,作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞或形容詞。表示時(shí)間主要有以下兩種情況:
A.表示動(dòng)作行為實(shí)現(xiàn)得早或快
、倌俏灰魳(lè)家五歲就開(kāi)始學(xué)小提琴。
②兩千多年前這里就引黃河水灌溉農(nóng)田了。
、畚业攘藘扇昼娝蛠(lái)了。
、軇偛盘爝挺好嘛,怎么一會(huì)兒就變陰了?
、輨e著急,飯馬上就熟了。
B.表示兩個(gè)動(dòng)作行為緊接著發(fā)生
、偎鹆舜簿腿ヅ懿。
、谠俚纫幌拢″X(qián)到了就開(kāi)車(chē)。
、垡挥兴南,我就給你打電話(huà)。
、芩氐郊揖蛣(dòng)手做飯。
“就”是漢語(yǔ)中使用頻率很高、用法也很靈活的一個(gè)副詞,也是外國(guó)學(xué)生使用時(shí)最容易出現(xiàn)問(wèn)題的詞語(yǔ)之一。
常見(jiàn)的錯(cuò)誤大致有如下幾類(lèi):
。ㄒ唬┊(dāng)用“就”而未用誤(1)謝老師包餃子真快,一會(huì)兒包了很多很多。如果說(shuō)話(huà)人認(rèn)為動(dòng)作行為發(fā)生得“早”或“快”;句中應(yīng)當(dāng)用副詞“就”作狀語(yǔ)來(lái)對(duì)動(dòng)詞加以修飾,以加強(qiáng)
“早”或“快”的語(yǔ)意。如“早上要趕火車(chē),他五點(diǎn)鐘就起床了”,“從家里到學(xué)校五六分鐘就夠了”。從句意上看,誤(1)表示的是“包餃子”這一動(dòng)作完成得很快。所以應(yīng)在動(dòng)詞“包”的前面加上“就”,意思表達(dá)得才充分、完滿(mǎn):
謝老師包餃子真快,一會(huì)兒就包了很多很多。
(二)誤將“就”與“還”混用
誤(2)我等了他半個(gè)多小時(shí)了,他就沒(méi)來(lái)。誤(3)這段課文真難,我讀了三遍就沒(méi)太懂。副詞“就”表示時(shí)間是用在含有動(dòng)作行為發(fā)生得“早”、“快”或者實(shí)現(xiàn)得“順利”等意義的句子中。但如果恰恰相反,動(dòng)作行為遲遲難以發(fā)生或?qū)崿F(xiàn),句中便不能用“就”而要用其他副詞。從誤(2)和誤(3)的句意來(lái)看,需要用一個(gè)表示動(dòng)作行為一直未曾實(shí)現(xiàn)的副詞。日常
會(huì)話(huà)中含有此義的副詞最常用的是“還”。因此,兩句中的“就”都可以改為“還”:
我等了他半個(gè)多小時(shí)了,他還沒(méi)來(lái)。
這段課文真難,我讀了三遍還沒(méi)太懂。
(三)誤將“就”與“才”混用
誤(4)你們這兒離北京很遠(yuǎn),我們坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)就到了。在表示動(dòng)作行為發(fā)生得“早”、“快”或?qū)崿F(xiàn)得“順利”時(shí)要用“就”來(lái)修飾動(dòng)詞作狀語(yǔ)。但如果與此相反,動(dòng)作行為發(fā)生得“晚”、“慢”或者實(shí)現(xiàn)得“不順利”,則不能用“就”而應(yīng)當(dāng)用另一副詞“才”來(lái)表示。誤(4)的前一分句中有“離北京很遠(yuǎn)”、后一分句也有“坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)”這樣的詞語(yǔ),顯然是說(shuō)“到”得慢和不順利。因此必須將動(dòng)詞“到”之前的“就”改為“才”,同時(shí)刪去句末助詞“了”,才符合說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的語(yǔ)意:
你們這兒離北京很遠(yuǎn),我們坐了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)才到。
(四)“就”在句中的位置不當(dāng)
誤(5)那天晚上我們剛到體育場(chǎng),就焰火晚會(huì)開(kāi)始了。副詞“就”作狀語(yǔ),除了表示“僅有”的意義,排除所限定范圍以外的事物如“他們當(dāng)中就小戴懂阿拉伯語(yǔ)”之外,一般不能出現(xiàn)在主語(yǔ)之前,而只能出現(xiàn)在主語(yǔ)之后、謂語(yǔ)動(dòng)詞之前。誤(5)的第二分句中的“就”不是表示“僅有”意義的,它所表示的是“兩件事緊接著發(fā)生”的意思,因而“就”不能用在主語(yǔ)“焰火晚會(huì)’”的前面,而應(yīng)移到動(dòng)詞“開(kāi)始”之前,即:
那天晚上我什1剛到體育場(chǎng),焰火晚會(huì)就開(kāi)始了。
誤(6)張莉幫助我學(xué)習(xí)完漢語(yǔ),坐車(chē)就回家了。在漢語(yǔ)中,用來(lái)修飾連動(dòng)句謂語(yǔ)部分(連動(dòng)短語(yǔ))的成分,位置通常在連動(dòng)短語(yǔ)的第一個(gè)動(dòng)詞之前。副詞“就”在連動(dòng)句中作狀語(yǔ),一般也要放在這一位置。如“他大學(xué)畢業(yè)后就出國(guó)留學(xué)了”,“媽媽一大早就上公園鍛煉去了”。誤(6)的后半部分是個(gè)連動(dòng)句的形式,句中有連動(dòng)短語(yǔ)“坐車(chē)回家”,但卻把“就”用在連動(dòng)短語(yǔ)的第二個(gè)動(dòng)詞“回”之前,位置不妥。肉當(dāng)把“就”移到第一個(gè)動(dòng)詞“坐”的前邊:
張莉幫助我學(xué)習(xí)完漢語(yǔ)就坐車(chē)回家了。
誤(7)迎新晚會(huì)七點(diǎn)開(kāi)始,我們兩個(gè)人就六點(diǎn)半去了。
“就”作狀語(yǔ)表示動(dòng)作行為“發(fā)生得早”時(shí),要放在表示時(shí)間的詞語(yǔ)之后、動(dòng)詞之前,如“音樂(lè)會(huì)一會(huì)兒就開(kāi)始”,“下午少上了一節(jié)課,四點(diǎn)就放學(xué)了”。在誤(7)中說(shuō)話(huà)人所要表達(dá)的是“我們”去得早,卻把“就”放在了時(shí)間詞語(yǔ)“六點(diǎn)半”之前,語(yǔ)序有誤。應(yīng)當(dāng)把“就”移到“六點(diǎn)半”之后、動(dòng)詞“去”之前:
迎新晚會(huì)七點(diǎn)開(kāi)始,我們兩個(gè)人六點(diǎn)半就到了
誤(8)星期五上午上完課,中國(guó)學(xué)生都就回家了。
一個(gè)句子中狀語(yǔ)不止一個(gè)時(shí),要注意它們的先后順序。如果既有表示時(shí)間的狀語(yǔ),又有表示范圍等的狀語(yǔ),那么時(shí)間狀語(yǔ)要放在范圍狀語(yǔ)之前,如“客人們剛才全上一車(chē)了”。誤(8)中的兩個(gè)狀語(yǔ),副詞“都”表示范圍,副詞“就”表示時(shí)間。因此把“都”放在“就”之前是不妥當(dāng)?shù),?yīng)當(dāng)把“就”移到“都”的前面:
星期五上午上完課,中國(guó)學(xué)生就都回家了。
來(lái)源:人教網(wǎng) 作者:人教網(wǎng)
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