“其實(shí)”是語(yǔ)氣副詞。表示所說(shuō)的是實(shí)際情況，對(duì)上文加以更正或補(bǔ)充，含有轉(zhuǎn)折的語(yǔ)氣。它的用法有以下兩種：

　　A．“其實(shí)”用在主語(yǔ)前

　�、�?lài)?guó)外有很多人認(rèn)為漢字很難學(xué)，其實(shí)這只是一種　　誤解。

　�、诶现炜瓷先ビ形迨畾q了，其實(shí)才四十來(lái)歲。

　�、鄞蠹叶家詾樗�是阿拉伯人，其實(shí)她的國(guó)籍是伊朗。

　�、芙裉旌孟窈軣幔�其實(shí)溫度并不高，才二十幾度。

　　B．“其實(shí)”用在動(dòng)詞前

　�、倨鋵�(shí)用不著給他打電話(huà)，一會(huì)兒他就來(lái)了。

　�、谡f(shuō)是開(kāi)會(huì)，其實(shí)是用公款去旅游。

　�、勖�稱(chēng)雖然叫“騎兵一師”，其實(shí)并沒(méi)有馬，而是一支機(jī)械化部隊(duì)。

　　使用“其實(shí)”時(shí)，外國(guó)學(xué)生由于忽略了它的詞性和在句中的正確位置，常常產(chǎn)生下列兩類(lèi)錯(cuò)誤：

　　（一）誤將“其實(shí)”用作形容詞

　　誤（l）通過(guò)到山區(qū)參觀訪(fǎng)問(wèn)，我們了解了那里農(nóng)民的其實(shí)生活情況。

　　“其實(shí)”是個(gè)副詞，它的作用是在句中作狀語(yǔ)，對(duì)上文加以更正或補(bǔ)充。如“家長(zhǎng)們總怕參加課外小組的活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)對(duì)孩子的全面發(fā)展很有好處”。“其實(shí)”作為副詞，不能用作定語(yǔ)。誤門(mén)）把“其實(shí)”作為形容詞用在名詞性短語(yǔ)“生活情況”前邊充當(dāng)定語(yǔ)，這是不妥當(dāng)?shù)�。根�?jù)句意，可以把“其實(shí)”改為形容詞“實(shí)際”：

　　通過(guò)到山區(qū)參觀訪(fǎng)問(wèn)，我們了解了那里農(nóng)民的實(shí)際生活情況。

　　（二）“其實(shí)”在句中的位置不當(dāng)

　　誤（2）這個(gè)詞不是其實(shí)老師教的，是從生活中學(xué)來(lái)

　　“其實(shí)”作狀語(yǔ)，要放在主語(yǔ)或者動(dòng)詞之前。如“他這個(gè)人挺容易接近的，其實(shí)你用不著有什么顧慮”；“鯨看起來(lái)像魚(yú)，其實(shí)是海洋里的一種哺乳動(dòng)物”。而誤（2）卻把“其實(shí)”放在了它所修飾的調(diào)語(yǔ)動(dòng)詞“是”之后。按正確的位置，“其實(shí)”應(yīng)當(dāng)移到“不是”的前面，即把原句改為：

　　這個(gè)詞其實(shí)不是老師教的，是從生活中學(xué)來(lái)的。