49份學(xué)生“提案”上呈兩會(huì)
來(lái)源:深圳特區(qū)報(bào) 文章作者:李舒瑜 2010-06-03 14:26:27
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深圳特區(qū)報(bào)訊(記者 李舒瑜)昨天上午,正值市兩會(huì)召開(kāi)之際,10多名教育界的市政協(xié)委員開(kāi)展了一次特別的界別活動(dòng)——來(lái)到市第二高級(jí)中學(xué)(下簡(jiǎn)稱(chēng)二高),與學(xué)生面對(duì)面座談,正式接收該校學(xué)生提出的49份“提案”,將孩子的建議融入到自己的提案當(dāng)中。
學(xué)生向委員推薦“提案”
政協(xié)委員到學(xué)校來(lái)啦,機(jī)會(huì)怎容錯(cuò)過(guò)。10多名學(xué)生來(lái)到會(huì)議室,向委員們推薦自己的“提案”。高一七班的溫海怡和陸敏同學(xué)顯然做了精心準(zhǔn)備,在演講中還展示了PPT文件。她們寫(xiě)的“提案”是關(guān)于設(shè)立深圳家庭日以增加居民幸福感的建議。溫海怡說(shuō):“調(diào)查中,我們覺(jué)得,深圳是一個(gè)錢(qián)不少可幸福感不強(qiáng)的地方,是一座很熱,心卻很冷的城市,是一個(gè)過(guò)節(jié)就不知道要去哪兒的地方……”陸敏接過(guò)她的話:“一星期有168小時(shí),可是小學(xué)生和父母在一起的時(shí)間平均只有39小時(shí),像我們這樣的住宿中學(xué)生只有20個(gè)小時(shí),而這20個(gè)小時(shí)中,還要被功課、加班排擠……”孩子們建議將每星期六設(shè)為家庭日,“這期間,學(xué)校不許補(bǔ)課,單位不許加班,讓更多的家庭可以享受一家團(tuán)聚的幸福。”
介紹語(yǔ)畢,全場(chǎng)響起熱烈掌聲。不少委員頻頻點(diǎn)頭:“孩子們的愿望其實(shí)也是我們的愿望呀。”
打開(kāi)這本呈交委員的提案集,記者看到,孩子們提案的內(nèi)容十分豐富,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會(huì)公共服務(wù)方方面面。其中不乏社會(huì)熱點(diǎn)甚至敏感問(wèn)題,比如高房?jī)r(jià)、校園安全、性教育、富士康員工墜樓事件等等。不少提案,從孩子視角觀察社會(huì),說(shuō)出他們自己的心聲。
學(xué)生建議融入委員提案
“我與你們的意見(jiàn)一致!”在聽(tīng)完黃毅茂等學(xué)生推薦自己《關(guān)于校服問(wèn)題》的提案時(shí),佘?chē)?guó)治委員大聲說(shuō)。
孩子們?cè)谔岚钢蟹从,現(xiàn)在的校服款式過(guò)于呆板和保守,沒(méi)辦法凸顯學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌,而且校服本身質(zhì)量也不好,所以,大家都不喜歡穿校服。他們希望有一套能夠代表學(xué)校風(fēng)采,展示學(xué)生朝氣的漂亮校服。
佘?chē)?guó)治說(shuō),作為市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),他也對(duì)我市校服“千校一面”的情況深感不滿。他認(rèn)為,校服應(yīng)該是學(xué)校的一張名片,展示學(xué)校的辦學(xué)特色,學(xué)生穿上校服應(yīng)該成為一道亮麗的風(fēng)景。我們現(xiàn)在統(tǒng)一的服裝,只能稱(chēng)之為“學(xué)生服”,不能叫“校服”。“我要和你們一起呼吁,改‘學(xué)生服’為真正的‘校服’!”
與佘?chē)?guó)治委員一樣,舒虹委員也在一份《改變學(xué)校課桌椅的不科學(xué)設(shè)計(jì)》的提案中找到共鳴,她說(shuō):“今天政協(xié)會(huì)議就閉幕了,我中午就要抓緊時(shí)間,寫(xiě)這份提案。”
而在此之前,朱克恒委員早已關(guān)注到二高學(xué)生的這次“我為深圳‘兩會(huì)’征提案”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他提交的關(guān)于改善民辦教師待遇的提案中,就吸收了孩子們的建議。
把世界作為孩子的教材
唐海海委員代表教育界市政協(xié)委員向二高的學(xué)生們表示感謝和敬意。他說(shuō),孩子們的49份提案,水平很高,內(nèi)容實(shí)在,并教會(huì)我們從另一個(gè)角度看待問(wèn)題,成為本屆市兩會(huì)的一個(gè)“閃光點(diǎn)”,讓我們看到這座城市的希望與未來(lái)。
二高校長(zhǎng)鄧世平是四屆市政協(xié)委員。他說(shuō),此次學(xué)生寫(xiě)“提案”活動(dòng)正是該校政治課程改革的一次探索,“我們不能把書(shū)本作為孩子們?nèi)康氖澜纾鴳?yīng)該把世界作為孩子的全部教材!”
高一學(xué)生許燕妮說(shuō):“以前,我覺(jué)得政治課很枯燥,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我更加理解了我國(guó)的政治制度,同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和參政議政的熱情。”
本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,二高的孩子們的政治課創(chuàng)新性地融入了社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容——開(kāi)展我為深圳兩會(huì)征提案活動(dòng)。高一高二兩個(gè)年級(jí)的1200多名學(xué)生組成調(diào)研小組,了解社會(huì)問(wèn)題,嘗試撰寫(xiě)提案。
學(xué)生此次社會(huì)調(diào)研的范圍覆蓋全市各區(qū),調(diào)查人員涉及學(xué)生、教師、醫(yī)生、自由職業(yè)者等等,幾乎涵蓋了社會(huì)各個(gè)階層人士。孩子們以個(gè)人或者小組形式交回提案570份,而昨天正式呈交委員的49份,是經(jīng)過(guò)精選出來(lái)的。
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