幼兒園：培養(yǎng)生活好習(xí)慣

　　泉州某幼兒園孫老師根據(jù)幼兒園小朋友的特點(diǎn)，給出了一些“金點(diǎn)子”。

　　每天給孩子下“任務(wù)”

　　“放暑假了，我們上班又很忙，沒時(shí)間陪孩子，怎么辦呢？”這是暑期來(lái)臨時(shí)很多幼兒園小朋友家長(zhǎng)的共同心病。孫老師表示，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)安排，比如，家長(zhǎng)可以每天布置孩子一定的“工作”，讓孩子獨(dú)立完成。比如說，畫一張圖畫或者看一本圖書，這樣一來(lái)，孩子自然不會(huì)感覺每天都很枯燥。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)要注意讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，暑假天氣比較炎熱，晚飯后可以帶孩子出去散散步。如果孩子有興趣，可以騎車、游泳。

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要

　　孫老師認(rèn)為，在幼兒階段，包括放寒暑假階段，對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的，可以讓孩子從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣入手。

　　比如，6歲的孩子閱讀是淺閱讀，主要是對(duì)畫面的閱讀，家長(zhǎng)可以向孩子滲透這么一個(gè)觀念：書本上有文字，如果認(rèn)識(shí)字的話，可以讀很多有趣的故事。先培養(yǎng)孩子的興趣，這樣孩子會(huì)更容易接受。

　　暑假過后，不少小朋友就要上小班了，需要給小孩培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣呢？孫老師指出，首先，孩子和家長(zhǎng)都要做好心理準(zhǔn)備。還有，要培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力。現(xiàn)在的小班是用勺子，暑假期間可以先培養(yǎng)孩子用勺子吃飯。

　　小學(xué)生：寓教于樂　玩出智慧

　　有十幾年小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)的潘老師說，小學(xué)生處于心理發(fā)展關(guān)鍵期，給他們營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任，“進(jìn)入假期生活的小學(xué)生渴望一個(gè)寓教于樂的快樂假期。玩樂并不等于放縱，家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)孩子玩出智慧、玩出能力”。

　　1.尊重孩子的興趣

　　讓小學(xué)生在快樂的游戲、娛樂中發(fā)現(xiàn)自己的興趣。家長(zhǎng)們應(yīng)注意以民主的方式與孩子進(jìn)行，同時(shí)，最好能在忙碌的工作或生活中與孩子一起參與一些孩子們的活動(dòng)，讓他們體會(huì)到父母的重視與情感。

　　2.發(fā)掘孩子的創(chuàng)造力

　　小學(xué)生處于身體和智力發(fā)育的關(guān)鍵期，要以靈活多樣的方式進(jìn)行假期教育，最好以與學(xué)校不同的方式讓孩子參加一些適宜的課外學(xué)習(xí)或活動(dòng)，培養(yǎng)孩子靈活的學(xué)習(xí)和思考能力。

　　3.培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)

　　放假了，利用與孩子傾心溝通的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。比如，洗洗自己的衣服、幫父母做家務(wù)等�；蛘邊⑴c一些有益的社會(huì)公益事務(wù)，培養(yǎng)家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。要讓孩子明白，隨著他們年齡的增長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)之外，許多事情應(yīng)該自己做了，那些事情是自己的義務(wù)，也是自己的責(zé)任。

　　4.強(qiáng)化孩子安全意識(shí)

　　小學(xué)生對(duì)身邊的事物充滿好奇感，喜歡動(dòng)手，伙伴們玩�；蛴螒驎r(shí)容易爭(zhēng)強(qiáng)好勝，許多情況下需要家長(zhǎng)給孩子提醒或叮嚀，要對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，遵規(guī)守紀(jì)其實(shí)也是安全的需要。

　　中學(xué)生：暑假生活有書香

　　中學(xué)老師柯老師認(rèn)為，中學(xué)生最大的不同，就是他們已經(jīng)比較自立，所以，暑期最重要的是就是為自己訂一份合理切實(shí)可行的暑假計(jì)劃表，包括每日的作息時(shí)間、每周的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)、休閑娛樂以及參加體育鍛煉的項(xiàng)目、時(shí)間等，

　　柯老師認(rèn)為，中學(xué)生一定要讓自己的暑假生活添些書香。要認(rèn)認(rèn)真真地讀幾本好書，特別是那些名著，這樣不僅能充實(shí)暑期生活，而且增長(zhǎng)才識(shí)。

　　此外，柯老師建議，中學(xué)生應(yīng)多到生活中去接受教育，所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是也。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，且家長(zhǎng)也有時(shí)間，不妨到一些名勝古跡、名山大川走走，還可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如夏令營(yíng)活動(dòng)，志愿者活動(dòng)等等。

　　另外，柯老師也提醒廣大中學(xué)生：不能忘記了學(xué)習(xí)。暑假期間，學(xué)生一可以復(fù)習(xí)整理，查漏補(bǔ)缺；二可以深入理解，拓展延伸；三可以彌補(bǔ)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)。

　　準(zhǔn)大學(xué)生：為“生活技能”補(bǔ)課

　　暑假是高三畢業(yè)生徹底放松的時(shí)期，同時(shí)也是進(jìn)入大學(xué)前的準(zhǔn)備期。補(bǔ)充一些生活技能，對(duì)準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說都是有百利而無(wú)一害的。

　　一、要學(xué)會(huì)做基本家務(wù)

　　不少家長(zhǎng)為了讓孩子能順利“躍龍門”，家務(wù)活一點(diǎn)兒都不讓孩子插手，以至于孩子衣服臟了不會(huì)洗，襪子破了不會(huì)補(bǔ)，屋子亂了不會(huì)收拾。對(duì)此，老師提醒“準(zhǔn)大學(xué)生”們，趁著暑假學(xué)會(huì)做最基本的家務(wù)，同時(shí)要為交新朋友做好心理準(zhǔn)備。

　　二、經(jīng)常鍛煉身體

　　高中學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生往往沒有足夠的時(shí)間鍛煉身體，體質(zhì)普遍較為一般。高考結(jié)束后不少考生喜歡睡懶覺、暴飲暴食、迷戀上網(wǎng)，使得身體越發(fā)嬌弱。開學(xué)后參加軍訓(xùn)，有的新生因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，容易暈倒。準(zhǔn)大學(xué)生飲食起居應(yīng)該有規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，以健康的身體迎接大學(xué)生活。

　　三、不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)

　　經(jīng)過一個(gè)假期的玩樂，開學(xué)后，有的大學(xué)新生學(xué)業(yè)不適應(yīng)。原來(lái)基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生因?yàn)槭钇跊]有保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)考試成績(jī)一團(tuán)糟，長(zhǎng)時(shí)間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，“準(zhǔn)大學(xué)生”要安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，為上大學(xué)做準(zhǔn)備。