銀色的扶梯擦得閃閃發(fā)亮，廁所里的白瓷磚上沒有一點污垢，這是記者昨日走進棕北中學0?乇繃?現醒?Ｔ暗牡諞揮∠��！把?５拿扛黿鍬洌?際峭??塹睦投?曬?！倍匝?Ｕ庖患岢至私??3年的傳統(tǒng)，校長陳澤芳說，從1996年建校以來，學校衛(wèi)生都是學生在打掃，“12年來我們沒有請過一個清潔工。”她告訴記者。

　　“現在的獨生子女缺的是體驗勞動這一課。通過勞動，改變的不僅是環(huán)境，更重要的是人，這是我們開展素質教育的初衷。”陳澤芳說。周勞動服務班制度，是讓全校每個班級承擔一周的校園保潔工作。學校將校園劃分成50個區(qū)域、50個崗位，由一個班的學生承擔50個崗位的勞動。“學校將一個學期的勞動技術課集中到一個星期，實行個人區(qū)域包干責任制�！彼�介紹。

　　“剛開始，很多學生連地都不會拖�！必撠熃o同學們上勞動服務課的康莉老師告訴記者，為此，學校專門在每個班開設了勞動服務課，“教孩子怎么拖地，如何打掃廁所，”她說。學校還利用每周一早晨的升旗儀式讓同學們上臺總結勞動經驗。清潔做得好的學生，學校還會頒發(fā)“勞動小能手”獎狀。