現(xiàn)就讀于南京秦淮外國語學(xué)校的孫同學(xué)，下個(gè)學(xué)期就要上初二了，昨天早上，她翻開初二地理課本想預(yù)習(xí)一下，可當(dāng)她翻到課本的第19頁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)課本中赫然寫著中國的總?cè)丝跀?shù)為12.95,單位是“萬人”，孫同學(xué)很困惑：“教科書怎么會(huì)犯這么明顯的錯(cuò)誤，我國的總?cè)丝谠趺磿?huì)是12.95萬人？”

　　昨天上午，記者找到了這本“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)‘地理上冊(cè)’”，該書由人民教育出版社出版、江蘇新華書店發(fā)行，課本16開大小，編號(hào)為ISBN7－107－15244－0／G8334（課）。在書的內(nèi)頁上標(biāo)有如下字樣：2001年12月第1版，2006年6月第2次印刷，印數(shù)：1－780000。

　　在課本第19頁有一個(gè)表格，內(nèi)容為“我國55個(gè)少數(shù)民族的名稱、人口和主要分布地區(qū)”，在表格數(shù)據(jù)圖的最后注明：人口數(shù)為2000年人口普查機(jī)器匯總數(shù)據(jù)。在表格數(shù)據(jù)圖的第一欄，赫然寫著我國人口總?cè)藬?shù)為12.95,單位為“萬人”。

　　通過教科書上的聯(lián)系方式，記者打通了人民教育出版社的電話，該出版社的工作人員告訴記者，出版社只負(fù)責(zé)書籍的印、裝質(zhì)量問題，對(duì)于書上的信息錯(cuò)誤和有關(guān)發(fā)行的問題并不能解答。

　　隨后，記者和江蘇省新華書店教材發(fā)行部取得聯(lián)系，該部門孫女士告訴記者，這本地理教科書是今年的新教材，發(fā)行范圍在整個(gè)江蘇省，但究竟有哪些學(xué)校采用了這本教材并不好說，因?yàn)榻�蘇省新華書店會(huì)給每個(gè)地區(qū)（市、縣）推薦三四種教科書，至于最終選擇哪一種教科書，是由地區(qū)自由決定。

　　孫女士表示，“惟一可以肯定的是，現(xiàn)在已經(jīng)有77萬本左右的這種教科書發(fā)到了學(xué)生手中，因?yàn)闀�上有�?biāo)明印發(fā)數(shù)量為78萬冊(cè)，目前只有不超過1萬本留庫備份。”

　　至于如何處理教科書中的錯(cuò)誤，新華書店表示會(huì)在教材再版時(shí)建議出版部門改正這一錯(cuò)誤，對(duì)于已經(jīng)發(fā)出的教材，書店表示不太可能回收，希望廣大師生諒解。