8月6日，第四屆“深圳性文化節(jié)”在深圳會(huì)展中心6號(hào)館激情開幕。人體彩繪、時(shí)尚情趣內(nèi)衣秀、成人情趣性用品展示、古代性文物展吸引了眾多觀眾的眼球。隨著社會(huì)的發(fā)展,老百姓在談?wù)撚嘘P(guān)性話題時(shí)不會(huì)再遮遮掩掩;另一方面,隨著市民對(duì)性知識(shí)、性文化接觸增多,尤其是網(wǎng)絡(luò)信息的日益泛濫,當(dāng)今青少年“性早熟”、“性過失”等問題也越來越多。而家長(zhǎng)與老師該如何對(duì)青少年進(jìn)行性教育,引導(dǎo)他們正確的兩性觀呢?

　　課程設(shè)置大學(xué)才有所接觸

　　周末在深圳會(huì)展中心激情上演的性文化節(jié)不僅吸引了大批中年男女,也讓正在享受假期的青少年一飽“眼福”。一位大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生小李觀看了古代性文物展后大為驚嘆,“一直以為是現(xiàn)在的人性越來越開放,沒想到古人就有了。”小李告訴記者,在上大學(xué)以前,對(duì)于性知識(shí)的了解很少,一般都是從一些雜志、網(wǎng)絡(luò)上獲得。

　　讓小李不解的是,一直以來,學(xué)校對(duì)性方面的教育都很少,尤其是老師在課堂上遇到有關(guān)兩性話題時(shí)更是一帶而過,“記得初二生物老師為我們講生殖器和胎兒發(fā)育那一章節(jié)的時(shí)候,很含糊很籠統(tǒng)地講過去了,就是那種躲躲閃閃的態(tài)度。”

　　上大學(xué)后,小李對(duì)性知識(shí)才有所了解,她所在的學(xué)校開設(shè)的 課程中也有專門講授大學(xué)生性知識(shí),而且大學(xué)心理課的老師也會(huì)舉出各種各樣的事例講給學(xué)生聽,對(duì)于一些好的和不好的兩性話題,課堂上一起討論大家一點(diǎn)都不尷尬。

　　與小李一起看展出的同學(xué)也表示,如果不是性文化節(jié),她們都不敢去看那些看來很開放的性知識(shí)宣傳,“好像會(huì)被別人取笑,認(rèn)為不正常似的。”小李指出,其實(shí)老師課堂上宣傳正確的性知識(shí)并不是什么見不得的人或拿不上臺(tái)面的事,而且關(guān)于性的一些常識(shí)問題,老師還是有責(zé)任去教導(dǎo)并正確引導(dǎo)學(xué)生。因?yàn)樵谥袊?guó)這樣傳統(tǒng)的社會(huì)里,孩子從家長(zhǎng)那里得到的性知識(shí)是很少的,老師有義務(wù)也有責(zé)任去告訴孩子們正確的性知識(shí)。

　　網(wǎng)絡(luò)傳播為了點(diǎn)擊率內(nèi)容或有偏差

　　學(xué)校和家庭在性教育方面有所缺失,那么,青少年性知識(shí)又主要是從哪里獲取的呢?深圳市第二人民醫(yī)院婦科醫(yī)生周醫(yī)生表示,由于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用廣泛,青少年上網(wǎng)時(shí)間也增多,網(wǎng)絡(luò)性傳播非常多,而且“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的性知識(shí)都是有偏差的,”互聯(lián)網(wǎng)為了關(guān)注點(diǎn)擊率,傳播一些錯(cuò)誤的性文化知識(shí),誤導(dǎo)青少年。

　　她告訴記者,由于性知識(shí)的缺乏,目前青少年性行為低齡化趨勢(shì)越來越明顯,就在前幾天,一名14歲的初二女生到醫(yī)院做引產(chǎn)手術(shù),讓醫(yī)生費(fèi)解的是該女孩自己懷孕了都不知道,到最后肚子遮不住了不得不去醫(yī)院引產(chǎn),“不管是誰看來都是很心疼的。”周醫(yī)生說,這也說明了目前青少年性教育的缺乏。

　　中國(guó)性學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張金鐘也表示,中國(guó)家庭的性教育是落后的,應(yīng)該從幼兒抓起。他介紹,小孩在一歲左右就產(chǎn)生了性別的意識(shí),“已經(jīng)知道自己是男還是女了。”那個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行性啟蒙教育,讓孩子了解自己的身體,讓孩子分辨出哪些是自己可以接觸,哪些是自己不合適去接觸的,并且要學(xué)習(xí)保護(hù)自己的隱私,不隨便讓人碰觸身體,尤其是性器官。

　　張金鐘表示,幼兒的性教育最好從1—2歲開始,而且,人們的性教育也是終身的,“不同年齡都有適合其年齡階段的性知識(shí)教育,小孩有小孩的性知識(shí)教育,等到結(jié)婚生孩子,或者到了老年,都要了解不同時(shí)期的性知識(shí)。”

　　專家建議性教育走進(jìn)社區(qū)與課堂

　　為期3天的性文化節(jié)給深圳市民上了一堂很好的性教育課,然而,一年一度的性文化節(jié)并不能彌補(bǔ)市民性知識(shí)教育的缺乏。市民張女士表示,性文化節(jié)對(duì)相關(guān)古代性文物等性文化的宣傳的確讓市民受益匪淺。在她看來,如此開放的性文化知識(shí)和產(chǎn)品能在展會(huì)上展出,為何不能走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)課堂呢?“如果能把這些展出配備相關(guān)的文字宣傳張貼到社區(qū),讓市民了解更多的性文化知識(shí),結(jié)合實(shí)際情況對(duì)青少年進(jìn)行很好的教育,未嘗不是一件好事。”

　　在性文化節(jié)上,阮芳賦、陶林、潘綏銘等幾位著名性學(xué)專家為深圳市民開展了“性文化與性文明”的專題論壇,論壇以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式進(jìn)行,大家爭(zhēng)相提問,尤其是不少市民就青少年性健康教育,以及在傳統(tǒng)的中國(guó)要如何正確宣傳性文化等問題向?qū)＜姨釂�。阮芳賦表示,性知識(shí)教育也應(yīng)納入義務(wù)教育,而且政府也應(yīng)當(dāng)對(duì)其負(fù)責(zé)。“我們專家時(shí)刻都在講青少年性知識(shí)教育要重視,可是真正重視的很少,重視青少年性知識(shí)教育光靠極個(gè)別的專家喊是沒有用的。”阮芳賦指出,中國(guó)青少年其實(shí)不缺性知識(shí),缺的是性知識(shí)教育課程并沒有納入義務(wù)教育。

　　潘綏銘還指出,1988年8月24日,原國(guó)家教育委員會(huì)和國(guó)家計(jì)劃生育委員會(huì)就聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于在中學(xué)開展青春期教育的通知》,通知要求各大中學(xué)必須開設(shè)性教育課程,但真正實(shí)施起來的少之由少,“政府應(yīng)對(duì)此加強(qiáng)執(zhí)行”。他指出,政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于青少年性知識(shí)教育,在中學(xué)課堂可以正式開設(shè)性知識(shí)教育課程,讓青少年們知道了解正確的性知識(shí),這樣也許就會(huì)在一定程度上減少“性早熟”、“性過失“等問題,讓性知識(shí)在青少年心中不再是一個(gè)謎。