奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教學(xué)論文 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文 > 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)論文 > 正文
2010-08-24 16:39:51 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)論文
田忌賽馬相信大家都不陌生,內(nèi)容就是說的田忌在不利的情況下憑著聰明的頭腦戰(zhàn)勝了齊王,傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊王與田忌各有上、中、下三匹馬,同等級(jí)的馬中,齊王的馬比田忌的馬強(qiáng)。有一天,齊王要與田忌賽馬,雙方約定:比賽三局,每局各出一匹馬,每匹馬賽一次,贏得兩局者為勝?礃幼,田忌似乎沒有什么勝的希望,但是田忌的謀士了, 解到主人的上、中等馬分別比齊王的中、下等馬強(qiáng)……。怎么辦呢?于是田忌就想出了一個(gè)妙辦法,既然循規(guī)蹈矩地去比賽根本就行不通,那么干脆就來一個(gè)超常規(guī)的方法,就是當(dāng)齊王出下馬時(shí)自己就出中馬,那么現(xiàn)在齊王和田忌的比分就是0:1,第一場(chǎng)田忌勝了,當(dāng)齊王派出上馬時(shí),由于自己的中馬已經(jīng)比過不能再用,而下馬和上馬又沒一個(gè)是它的對(duì)手,怎么辦呢,田忌就用了下馬迎戰(zhàn),結(jié)果肯定是輸了,很多人會(huì)認(rèn)為田忌這是自暴自棄沒有信心的行為,其實(shí)其中另有玄機(jī),田忌已經(jīng)這樣子思考過了,有兩種方法:(1)、自己出上馬,那就是輸,然后最后一場(chǎng)出下馬,對(duì)方出中馬,還是輸,最終的結(jié)果是2:1,自己會(huì)輸。 (2)、自己出下馬,這局雖然也是輸,但是下一局的情況就不一樣了,自己的上馬可以贏齊王的中馬,所以總分是1:2,自己勝,哪個(gè)可取,肯定是方法2,田忌就用這個(gè)方法贏得了比賽的勝利。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)任務(wù),枯燥乏味地去學(xué)習(xí)圖形和題目,而應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)愛好,讓數(shù)學(xué)成為你的伙伴,那么數(shù)學(xué)就會(huì)變得生動(dòng)、活潑,那么這時(shí)候的數(shù)學(xué)就不僅僅是一門科目了,它已經(jīng)變成了你的摯友。
同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),鉆研數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng),讓思維得到解放,讓數(shù)學(xué)成為我們的朋友!!!
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com