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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)教研計(jì)劃

2010-09-17 11:39:06     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們本部三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作的開展,將緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)與教導(dǎo)處工作思路,堅(jiān)持以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《景行小學(xué)教學(xué)質(zhì)量手冊(cè)》,規(guī)范教師的教學(xué)行為,深入開展語(yǔ)文教學(xué)研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課堂改革,全面深化素質(zhì)教育,實(shí)施新的教學(xué)管理舉措,為課改保駕護(hù)航。

  二、研究目標(biāo):

  1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)。

  2、不斷學(xué)習(xí),更新觀念,備好課,上好課。突出年級(jí)特色。

  3、認(rèn)真鉆研教材,營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。

  4、營(yíng)造濃厚的教研氛圍,提高組內(nèi)老師德育教研及教學(xué)教研水平。

  5、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念。

  6、交流心得,互學(xué)互助。

  三、主要措施:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)理念水平。圍繞新課改,按計(jì)劃組織開展學(xué)習(xí)、研討或集體備課活動(dòng),定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有主持,各人的交流發(fā)言有內(nèi)容、有記錄。認(rèn)真組織好單周備課活動(dòng)和雙周教研活動(dòng),備課活動(dòng)一般程序?yàn)槭孪却_定—集體研討—分頭備課—交流反思。教研活動(dòng)組織學(xué)習(xí)新課程理念、觀摩優(yōu)秀課堂案例、外出學(xué)習(xí)與聽課交流、課題學(xué)習(xí)研討實(shí)踐反思等。

  2、堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究,認(rèn)真實(shí)施電子備課,共同探討教學(xué)方法。教學(xué)方法的選擇要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、重感悟、重積累、重遷移。學(xué)生作業(yè)方面:課堂上要保證學(xué)生有一定的作業(yè)時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的寫字速度。每月底由進(jìn)行檢查。檢查重點(diǎn):書寫整潔、正確率、批改正確率。教研組協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)督促檢查工作,定期進(jìn)行檢查,規(guī)范教學(xué)工作。

  3、開展有效課題研究活動(dòng),提高教科研能力。圍繞《誦讀經(jīng)典》課題和《新形勢(shì)下學(xué)困生學(xué)校教育藝術(shù)研究》課題實(shí)驗(yàn)。組內(nèi)每位語(yǔ)文教師確定自己的研究任務(wù),開展以備課、上課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐,把科研課題落實(shí)到每堂課中,努力探索,形成符合實(shí)際的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教研組成員認(rèn)真上好輪流課,每課及時(shí)進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng),每月寫一篇教學(xué)反思,每學(xué)期一份教學(xué)論文。

  4、開展語(yǔ)文學(xué)科組特色活動(dòng):拓展學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間,養(yǎng)成學(xué)生良好的課外閱讀習(xí),建立學(xué)生個(gè)人課外知識(shí)積累本。本學(xué)期在年級(jí)范圍內(nèi)開展課外閱讀活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增加積累,并學(xué)會(huì)運(yùn)用,不斷提高作文水平。三年級(jí)全體學(xué)生提倡在教師的指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行課外閱讀,并作好摘記。作文教學(xué)要加強(qiáng)作前指導(dǎo),重視作后的修改與講評(píng)。教給學(xué)生修改作文的方法,提倡學(xué)生自能修改,加強(qiáng)隨機(jī)的練筆訓(xùn)練。

  5、深入課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)青藍(lán)工程實(shí)效性。師父老師上好示范課:徒弟老師填寫好聽課反饋表,并能撰寫聽課隨筆。青年教師上好匯報(bào)課;經(jīng)過(guò)一階段的聽課后,對(duì)青年教師給予更多的鍛煉機(jī)會(huì),上好匯報(bào)課。

  6、為了有效地深入課題研究,不僅要求教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,還要教師響應(yīng)學(xué)校的“讀書活動(dòng)”,要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍,及時(shí)寫好讀書筆記,并保證每月有一篇讀后感上網(wǎng)交流。

  7、期末,要求每位教師根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。

  四、具體工作安排:

  三月份:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,理清教學(xué)思路,制定教學(xué)計(jì)劃。

  2、根據(jù)教導(dǎo)處總的計(jì)劃,商討、制訂本組教研計(jì)劃,明確教研工作重點(diǎn)。落實(shí)組內(nèi)教研具體任務(wù)的分工。

  3、教研組成員學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)

  4、積極參加全市教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和柳州市集體備課現(xiàn)場(chǎng)展示。

  5、認(rèn)真參與校級(jí)“青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”,做好聽課筆記和主題論壇研討。

  6、積極參加“廣西區(qū)域聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)”。

  7、3月3日教研組長(zhǎng)參加全市語(yǔ)文期末檢測(cè)質(zhì)量分析工作,再向全組老師匯報(bào)。

  8、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  四月份:

  1、以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),交流探討“保證質(zhì)量,減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的渠道”。

  2、參加觀摩市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)大比武活動(dòng)。

  3、開展學(xué)科質(zhì)量“月檢查”工作,特別是作業(yè)批改檢查。

  五月份:

  1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。例行檢查教案及作業(yè)批改情況。

  2、認(rèn)真閱讀,做好讀書筆記,并在組內(nèi)交流。

  3、組織我們組的年輕教師積極參加“新芽杯”教學(xué)比武。

  4、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)困生進(jìn)步策略”的課題實(shí)驗(yàn)。

  5、認(rèn)真參與青年教師課堂教學(xué)成果匯報(bào)會(huì),做好聽課記錄。

  6、開展學(xué)科質(zhì)量“月檢查”工作,特別是作業(yè)批改檢查。

  六、七月份:

  1、積極撰寫語(yǔ)文教學(xué)論文、案例。

  2、積極參與城中區(qū)組織的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)

  3、組織好組內(nèi)輪流課的準(zhǔn)備和聽評(píng)課活動(dòng)。

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,討論復(fù)習(xí)方法與策略,合理開展復(fù)習(xí)。

  6、準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)研究課,總結(jié)教研組工作,整理教研組材料,歸檔上交。

  7、期末成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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