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南京小升初:無(wú)法解釋給孩子聽(tīng)的內(nèi)幕

來(lái)源:高淳老街雜壇 文章作者:一口清泉 2010-09-19 10:20:43

智能內(nèi)容

  兒子今年小升初。可憐天下父母心,春節(jié)前后就開(kāi)始為他的擇校問(wèn)題操心了。民辦的、公辦的;收費(fèi)的、不收費(fèi)的;搖號(hào)的、不需搖號(hào)的。林林總總,總算摸清了情況?h一中原民辦現(xiàn)改為公辦,教育教學(xué)是最全面的;實(shí)驗(yàn)學(xué)校(武家嘴學(xué)校)體制好,抓得緊;三中公辦義務(wù)教育學(xué)校,學(xué)校的“教師子女班”還是很不錯(cuò)的。

  于是乎,也就定下了兒小升初的目標(biāo)。第一目標(biāo)爭(zhēng)取搖號(hào)上一中,第二目標(biāo)托關(guān)系上一中,三是出錢上實(shí)驗(yàn)學(xué)校。接下來(lái),兒小升初的序幕也就拉開(kāi)了。

  首先,來(lái)點(diǎn)唯心主義。我和孩爸都是70年代的人,本不唯心、更不該迷信?墒菫榱撕⒆拥奈磥(lái),也只好來(lái)點(diǎn)心靈的慰籍。無(wú)奈之下,記住了初一、十五要燒燒香、敬敬佛;農(nóng)村的爺爺,每天清晨田間勞作之前,都不忘將三支香點(diǎn)燃,虔誠(chéng)的說(shuō)上幾句。因?yàn)樘r(nóng)門(mén)的例子在農(nóng)村數(shù)不勝數(shù),白發(fā)蒼蒼的老人深刻的體會(huì)到——知識(shí)改變命運(yùn)!連年幼調(diào)皮的兒子,睡前都不忘翻一下日歷,提醒我:“媽媽,明天初一(或十五),別忘了燒香許愿哦!”6月28日,縣一中搖號(hào)放榜,小小的幾張A4紙,積聚著多少家長(zhǎng)的目光、多少家長(zhǎng)的期盼哪。兒子不顧人群的擁擠,以小小男子漢的架勢(shì)在前面?窗、找啊、最終垂頭喪氣的擠出了人群,說(shuō)了一句“媽媽,沒(méi)找到我的名字。”作為媽媽的我,仍不死心,隨著涌動(dòng)的人群,又找了一遍,無(wú)果。輕輕的搖頭,淡淡的嘆氣,兒子小聲的說(shuō)“媽媽,不能怪我,是我運(yùn)氣不好。”我無(wú)語(yǔ),淚水卻在眼眶中打了個(gè)轉(zhuǎn)。

  無(wú)奈之下,轉(zhuǎn)向第二目標(biāo)托關(guān)系上一中。于是乎,十八般武藝用上,找了自認(rèn)為還算過(guò)硬的關(guān)系,開(kāi)始了求人之路。“今年一中很緊、很難……”“一中今年改公辦了,難難難”“教育局今年班控很嚴(yán)、擴(kuò)班希望渺茫……”在漫長(zhǎng)的等待和期盼中,頂住了不到三中報(bào)到的壓力,盼來(lái)了最殘酷的答復(fù),“非常難、非常難、擴(kuò)班無(wú)望……”言外之意……,不禁令人打了寒戰(zhàn)。“怎么辦!怎么辦!”我和孩爸可不敢拿孩子的命運(yùn)開(kāi)玩笑!趕緊的,又是幾經(jīng)周折……,看到兒子穿上了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的軍訓(xùn)服,站在學(xué)校塑膠跑道上,滿頭大汗的踢者著正步時(shí),我心理的一塊石頭終于落地了。接下來(lái),戲劇性的一幕也發(fā)生了!

  晚上六點(diǎn)半,兒結(jié)束一天的軍訓(xùn),我去接他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看到一中門(mén)前的黑板前圍了不少人。“難道一中放榜?竟有如此巧事?”心中的不甘和好奇,讓我和兒子的目光又聚焦到了小小的A4紙上。一溜看下來(lái),覺(jué)得好生奇怪。一中6月28日共搖號(hào)164人,30人一頁(yè)紙,6張A4紙足矣。怎么公布了8張?扶起眼鏡,還想再看個(gè)究竟……“媽媽,我們班***,沒(méi)搖上號(hào),怎么有名字?”“媽媽,***怎么也在,他也沒(méi)搖到啊?”“媽媽,***怎么也在”兒子急促的問(wèn)詢聲,如一聲聲炸雷,在我的耳邊想起。我定定神、嚓嚓眼鏡,細(xì)數(shù)了一下,除164名搖號(hào)生之外,足足多了69名學(xué)生!其中兒子所在的班級(jí)就達(dá)近十人。“媽媽,怎么回事?你騙我,一中擴(kuò)班了!”我又一次無(wú)語(yǔ)了。孩子,讓我怎么回答你!媽媽怎么會(huì)騙你!當(dāng)我聽(tīng)到年幼的你臨睡前翻看日歷后對(duì)媽媽的叮囑;當(dāng)我看到你搖號(hào)放榜后你無(wú)奈的神情;當(dāng)我聽(tīng)到你擴(kuò)班放榜后一聲又一聲的驚呼聲時(shí),媽媽的心都碎了。小升初給你的壓力太大了,讓少不更事的過(guò)早的體會(huì)到了殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。不要問(wèn)太多的為什么!有些事情不是你能了解和理解的。爸媽在一中未果的情況下,毅然決然的為你選擇了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,也就是盡父母所能,給你提供一個(gè)相對(duì)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓你在初中三年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,能靜心盡力的學(xué)習(xí)。在和兒子多次的溝通,兒子漸漸得接受了現(xiàn)實(shí),即將進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)的狀態(tài),我一顆懸著的心終于放下了。

  兒子小升初的經(jīng)歷,有曲折、有故事、像是一次歷險(xiǎn)記,耐人尋味。也成了我人生中的一段經(jīng)歷。

  昨天的帖子發(fā)完,深深的舒了一口氣。自己的心情霎那間也好了許多。我只是個(gè)平凡的媽媽,面對(duì)教育資源的不公平分配,雖有不平、但不怨恨。但是8月30日,縣三中的新生開(kāi)學(xué)報(bào)到,卻讓我憤憤不平了。

  30日晚上,好友(其子今年也小升初,上三中)打電話給我,不解的問(wèn)到:“你家孩子不是上實(shí)驗(yàn)了么,怎么也在三中的分班名單,在5班?”我不解,還未答上話,好友又說(shuō):“***(所謂擴(kuò)招到一中的),也在分班名單中,在8班……”好友氣憤一連串報(bào)了十幾個(gè)人的名字(都是所謂一中擴(kuò)班的學(xué)生)。來(lái)不及安撫,好友在電話那頭已經(jīng)泣不成聲了。只好請(qǐng)輕輕地問(wèn):“孩子分進(jìn)教師子女班了么”。不平的聲音又從電話一端傳來(lái):“托關(guān)系的人,一再?gòu)?qiáng)調(diào)今年三中換了新領(lǐng)導(dǎo),不再有什么教師子女班,而且分班也是在公平公正的情況下進(jìn)行的。”“哦!”我還未答話,好友不平的聲音又從電話那頭傳來(lái),“還有更奇怪的事情,*** 和***(我們熟知的三中教師子女),和我的孩子參加三中報(bào)名和考試,怎么在分班名單中未見(jiàn)他們的名字?”我徹底的無(wú)語(yǔ)的。這就是教育體制改革的結(jié)果!這就是高淳教育的潛規(guī)則!

  弱弱的問(wèn)一下縣教育局、縣一中、縣三中的領(lǐng)導(dǎo)們:

  1、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),你們對(duì)初中義務(wù)教育的班額管理是怎么管理的?一中所謂的擴(kuò)招(69人),一定要等到8月25日才能決定么?7月1日至8月25日,長(zhǎng)長(zhǎng)的56天時(shí)間中,你們56(誤了)多少家長(zhǎng)滿心的期待!

  2、縣一中的領(lǐng)導(dǎo),你們要什么級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)打招呼、遞條子,才能進(jìn)所謂的擴(kuò)招班啊!有個(gè)明確答復(fù),讓明年小升初的家長(zhǎng)少走彎路!

  3、縣三中的領(lǐng)導(dǎo),我一直在為孩子沒(méi)去三中報(bào)道,暗自擔(dān)心。害怕萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)不去,再帶兒上三中,會(huì)讓我有難堪的一幕呢!看來(lái),此擔(dān)心真是多余,你們?cè)谖业暮⒆游磮?bào)名、未考試的情況下,都讓兒在5班了,真是謝謝你們!你的教職工的子女參加了報(bào)名和考試,都不在分班名單中,比較起來(lái),你們的綜合素質(zhì)最高。

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