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2010-09-29 17:29:37
一、積累與運用 (34分)
1、看拼音,寫詞語。(10分)
guī bǎo zhuǎn yí tiào wàng líng nóng tì tòu
( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ xiōng táng zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下列詞句填寫完整,并選擇其中的三個詞語寫一段話。(10分)
中流( )柱 奮發(fā)( )強 ( )精圖治
再接再( ) 同仇敵( ) 眾志( )城
已是懸崖百丈冰,( )。 (2分)
。 (2分)
3、修改病句。(8分)
(1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
(2)今天的植樹活動,我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
。4)星期天,我畫了一幅畫和一篇作文。
4、給加點字選擇正確的解釋,把序號填在( )中。(6分)
生: ① 生長; ② 具有生命力的; ③ 產生,發(fā)生; ④ 果實沒有成熟.
⑴ 這西瓜是生的,還不能摘。( 。
、 廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。( 。
⑶ 燕子為春天增添了許多生機。( 。
扎:① 刺;② 鉆; ③ 駐扎。
、 野雞冷極了就把頭往雪里扎。( 。
、 我們安營扎寨,開發(fā)北大方。( 。
、 小明不小心被釘子扎了手。( 。
二、閱讀與感悟(33分)
。ㄒ唬 (11分)
圓明園( )建筑宏偉,( )收藏著最珍貴的歷史文物,上自先秦時代的青銅禮器,下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。( ),它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把圓內凡是能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走 拿不動的 就有大車和牲口搬運 實在運不走的 就任意破壞 毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城,我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化成了一片灰燼。
1、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞,請選擇一個寫一句話。(5分)
2、這段文字選自課文《 》 (1分)
3、給沒有加標點的句子加上標點。(3分)
4、從畫橫線的詞語中,你能體會到什么?(2分)
。ǘ┢呗蒾長征 (7分)
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤藤細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大度橋橫鐵素寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后勁開顏。
1、請把詩中的錯別字用"--"畫出,并依次改正在括號里。(4分)
。 ) ( ) ( ) ( )
2、判斷對錯:"走泥丸"的意思是走動的小泥丸。 ( )(1分)
3、這首詩的作者是( ),請你再寫出他的一句詩。(2分)
(三)小河與大海(15分)
秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比誰大。
小河這樣一邊得意地想著,一邊走著,別提多高興了。一路上,他仰著頭,挺著胸,興奮地翻著浪花,唱著歡樂的歌。
到了大海,只見一片汪洋,往遠處看,天連著海,海連著天,小河用盡全身力氣,抬起腳跟,怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說:"我以為自己很大,原來海比我大得多。"
大海聽了,笑著說:"不錯,我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里,我也不會有這么大呀。"
小河聽了,更佩服大海了。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。(2分)
得意洋洋:
2、根據(jù)短文內容,請分別用一個詞語概括小河和大海的特點。(3分)
。 )的小河 ( )的大海
3、寫出這篇短文的梗概。(3分)
4、短文最后寫"小河聽了,更加佩服大海"了。請你想一想小河佩服大海什么?(3分)
、蛇@篇短文告訴我們什么道理?(4分)
三、作文(任選一題)(30分)
1、讀了《小河和大!,你一定有很多感想、啟發(fā),想起了自己生活中的一些小事,請寫一篇讀后感,題目自擬。
2、根據(jù)提供的情節(jié),展開想象,續(xù)寫一篇文章,題目自擬。
早晨,天氣晴朗,我穿著漂亮的新衣服和爸爸媽媽去公園玩,心里特別高興。可是,意想不到的事發(fā)生了……
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