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四年級最值問題2

2010-12-07 15:40:14      下載試卷

  學而思“奧數(shù)專題”欄目每日精選試題各一道,細分不同年級和難度。

  ·本周試題由學而思智康奧數(shù)名師
劉帥精選、解析,以保證試題質量。

  ·每周末,我們將一周試題匯總為word版本試卷,您可下載打印或在線閱讀。

  ·每道題的答題時間不應超過15分鐘。

 

  四年級最值問題:

  難度:中難度

  把17分成幾個自然數(shù)的和,怎樣分才能使它們的乘積最大?

  分析:假設分成的自然數(shù)中有1,a是分成的另一個自然數(shù),因為1×a<1+a,也就是說,將1+a作為分成的一個自然數(shù)要比分成1和a兩個自然數(shù)好,所以分成的自然數(shù)中不應該有1。

  如果分成的自然數(shù)中有大于4的數(shù),那么將這個數(shù)分成兩個最接近的整數(shù),這兩個數(shù)的乘積大于原來的自然數(shù)。例如,5=2+3<2×3,8=3+5<3×5。也就是說,只要有大于4的數(shù),這個數(shù)就可以再分,所以分成的自然數(shù)中不應該有大于4的數(shù)。

  如果分成的自然數(shù)中有4,因為4=2+2=2×2,所以可以將4分成兩個2。

   由上面的分析得到,分成的自然數(shù)中只有2和3兩種。因為2+2+2=6,2×2×2=8,3+3=6,3×3=9,說明雖然三個2與兩個3的和都是6,但兩個3的乘積大于三個2的乘積,所以分成的自然數(shù)中最多有兩個2,其余都是3。由此得到,將17分為五個3與一個2時乘積最大,為3×3×3×3×3×2=486。

  結論:整數(shù)分拆的原則:不拆1,少拆2,多拆3。

 

 

名師介紹:

  劉帥老師,奧數(shù)教學經(jīng)驗豐富,對于不同性格的學生能夠進行針對性的輔導,查漏補缺,百科知識豐富,興趣十分廣博,尤其自然學科。

教學特色:

  注 重循序漸進,學習計劃詳盡,培養(yǎng)學生正確的學習習慣;引導學生獨立思考,勇闖難關;善于將相對枯燥的數(shù)學以一種簡單易懂,活潑輕松的方式傳授給學生。幽默 風趣,親切活潑的授課風格深受廣大學生喜愛。" 學而不厭,誨人不倦。以孩子的角度思考教學問題,以孩子的全面健康成長為教學目的,以孩子的優(yōu)異成績作為教學成果。

來源:奧數(shù)網(wǎng)原創(chuàng) 作者:劉帥老師

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