【書名】：《過(guò)去的人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？》

　　【知識(shí)點(diǎn)】：數(shù)數(shù)的歷史

　　【故事】：

　　這是一本講述數(shù)數(shù)歷史的繪本，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把抽象的數(shù)的歷史展現(xiàn)出來(lái)，繪本的內(nèi)容是：“一、二、三、四……”數(shù)是用來(lái)查事物數(shù)量的。“一、二、三、四……”數(shù)字是表示數(shù)的方法。但是在很久很久以前，這世上還沒(méi)有數(shù)和數(shù)字的時(shí)候，人們是怎么數(shù)數(shù)的呢？就是用身體，是用眼睛、嘴、耳朵來(lái)表示的。一只手代表5，一條豎杠代表1。所以是15條魚，12頭牛。一只腳代表5，一條豎杠代表1。所以是14只鳥，12棵樹(shù)。也可以用手指節(jié)數(shù)數(shù)。還可以用上身來(lái)數(shù)數(shù)。

　　但是要數(shù)的東西很多的時(shí)候，用身體數(shù)數(shù)是很困難的。那么古時(shí)候的人是怎么數(shù)的呢？就是使用工具用石頭和木棍來(lái)數(shù)數(shù)。15片葉子，15只蜻蜓，一只公雞。他們還利用繩子來(lái)書塾。繩子上有10個(gè)結(jié)就代表有十條魚。繩子上有8個(gè)結(jié)就代表有8匹馬。但是要數(shù)的東西再增加的時(shí)候，用工具也不方便了。

    所以就產(chǎn)生了數(shù)字！最初的數(shù)字長(zhǎng)的象我們的身體,象石頭、象木棍。97、98、99、100……多虧了這些數(shù)字，再大的數(shù)人物也能輕松地?cái)?shù)了。但是沒(méi)有比這更方便的方法嗎？那就是成倍的數(shù)！5只鴨子是一組，5個(gè)人一組，兩組就是10個(gè)人。5、10、15、20……一只手是5，然后成倍數(shù)。5條魚一組，三組就是15條魚。5棵樹(shù)一組，四組就是20棵樹(shù)。

　　10、20、30、40……兩只手是10，然后成倍數(shù)�？磥�(lái)成倍數(shù)也是用我們的身體數(shù)的。用手還能算加減法。用手指輕松數(shù)！用手指節(jié)輕松數(shù)！

　　很久很九以前，人們用身體、工具表示數(shù)、數(shù)數(shù)。這是人們還沒(méi)有發(fā)明數(shù)字的時(shí)候。