是她給我?guī)��?lái)了數(shù)不清的美好回憶，讓我懂得了“青春豈不惜，行樂非所欲”的人生態(tài)度；是她引著我走過了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨兼程的日夜，讓我領(lǐng)略了“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的力攬狂瀾；是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，助我增添了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她就像是一個(gè)充滿溫馨的家，讓我對(duì)生活充滿了希望，對(duì)人生不再迷茫。我愛我的班級(jí)勝過我自己。

　　當(dāng)晨星還在閃爍的時(shí)候，我們便早早的踏上了承載著夢(mèng)想的航帆，開始了新一天的征程；當(dāng)晚霞不在絢麗的時(shí)候，我們才停下來(lái)稍稍放松了一下心情，那種不舍卻更是讓我們欲罷不能。倘若走進(jìn)我的班級(jí)，你便會(huì)由衷的萌生一股回家的感覺，這里的一張張面孔是那么的親切，一列列桌椅是如此的整齊。在這個(gè)大家庭里沒有一個(gè)十分完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人。可以說，這里是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)我們的關(guān)心更是無(wú)微不至，讓我們倍感溫暖。我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅，她的作文更是出神入化堪稱佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境，流連忘返……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，溫文爾雅，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，嚴(yán)謹(jǐn)周密，英語(yǔ)老師慈祥和藹，平易近人……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的夢(mèng)想家園。任何的功名利祿都不會(huì)把我們的家所渲染，任何的小肚雞腸都不會(huì)在我們的家所上演，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，誰(shuí)都不愿處于望塵莫及之境地，好人好事大家更是爭(zhēng)先恐后“不以善小而不為，不以惡小而為之，”誰(shuí)都不想不被這個(gè)家庭所銘記。一顆顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,無(wú)論有什么艱難困苦、傷心挫折，一瞬間，便檣櫓灰飛煙滅……

　　在班級(jí)，我們施展個(gè)性、創(chuàng)新求索。班級(jí)墻壁上，貼著我們的精彩紛呈，累累碩果，掛著我們盡力得到的獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)，黑板上，展示著我們精心繪制的板報(bào)，像是一幅幅美妙的畫卷記錄著我們快樂的每一天，我們用智慧與勤勞，剛強(qiáng)與果敢，為自己的人生征程增添了諸多甜蜜的回憶。學(xué)會(huì)欣賞，恭敬謙讓。在主題班會(huì)活動(dòng)中，我們懂得了怎樣欣賞他人，包容他人，理解他人。我們知道謙讓是一種美德，更是一種人生修養(yǎng)。雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了，大家依舊是很好的朋友，就像自己的親人一樣，這便是我們班級(jí)長(zhǎng)盛不衰的凝聚力。

　　有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們班有時(shí)比賽開始時(shí)會(huì)稍稍失利，但最終的勝利定然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐�一處想，勁往一處使。同樣我們也很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中會(huì)敗北，但誰(shuí)都不會(huì)泄氣，不棄壘，反而增添了更大的斗志，一種努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏的精神便油然而生，讓班集體再燃傲氣雄風(fēng)。

　　班級(jí)凝聚著我的深情，飽含著我的記憶，為我營(yíng)造了一個(gè)施展才華意氣風(fēng)發(fā)的境地，讓我的生活得以舒暢，人生得以渲染。我熱愛生活、熱愛集體、更熱愛我的班級(jí)，這種情意真的用言語(yǔ)無(wú)法來(lái)表達(dá)，我只能說我對(duì)班級(jí)的這份愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過我自己……