是否還有另外的方式存在？也就是說(shuō)，面對(duì)應(yīng)試教育所造成的種種弊端，我們家長(zhǎng)該如何保護(hù)好我們孩子幼小稚嫩的心靈？在應(yīng)試教育沉悶單調(diào)的教學(xué)方式下，我們家長(zhǎng)能否為孩子創(chuàng)建一絲可以自由呼吸的縫隙？在應(yīng)試教育處處以分?jǐn)?shù)作為唯一考核標(biāo)準(zhǔn)的情況下，我們家長(zhǎng)是否還能保證孩子健康的成長(zhǎng)？答案是肯定的，而且成功的案例也很多。因此，在漫長(zhǎng)的十二年，孩子自小學(xué)到高中畢業(yè)的求學(xué)生涯中，我們家長(zhǎng)要做到的是：

　　一、保護(hù)好孩子的自尊心

　　二、保護(hù)好孩子的上進(jìn)心

　　三、保護(hù)好孩子的求知欲

　　四、保護(hù)好孩子的想象力

　　五、保護(hù)好孩子的自信心

　　六、保護(hù)好孩子的同情心

　　七、保護(hù)好孩子誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的性格

　　八、保護(hù)好孩子公正、公平的精神

　　九、理性幫助孩子分析孩子面對(duì)的現(xiàn)狀

　　十、保護(hù)好孩子對(duì)未來(lái)、對(duì)自由的夢(mèng)想

　　要做到上述十條，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講是非常艱難的。艱難在于面對(duì)社會(huì)（老師、學(xué)校、朋友等等）的強(qiáng)大壓力之下，家長(zhǎng)會(huì)因自己內(nèi)心承受不了而放棄。所以，家長(zhǎng)首先要具有良好的心態(tài)，能夠堅(jiān)持自己的信念；其次，家長(zhǎng)要有理智和耐心，來(lái)看待孩子的慢慢成長(zhǎng)，這已經(jīng)不是像種莊稼一樣一年能有一個(gè)收成，而是像種果樹(shù)，家長(zhǎng)得從小樹(shù)苗開(kāi)始就澆水施肥殺蟲(chóng)，一直到果樹(shù)長(zhǎng)得碩果累累。很漫長(zhǎng)，但孩子會(huì)終生受益。