為進一步貫徹落實第六次全國少代會精神，積極探索紅領巾校外活動有效載體，不斷豐富廣大少先隊員的校外文化生活，由中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心主辦，全國少先隊夏令營活動中心、全國紅領巾快樂營校外教育活動推廣辦公室承辦的“紅領巾快樂數(shù)獨”活動，在前期調(diào)研、試點工作的基礎上，作為“紅領巾快樂營”活動的重要組成部分拉開帷幕。
　　
　　2010年6月以來，紅領巾快樂營與《小學生家長》讀者服務中心以北京為試點，組織開展了數(shù)獨進校園的試點推廣活動。首先采用調(diào)查問卷的方式對北京市的小學生進行了關于數(shù)獨的調(diào)查，在2800多份有效問卷中，有70%左右的小學生玩過數(shù)獨或見過數(shù)獨，98%以上的學生表示喜歡數(shù)獨。試點工作在北京市140多所學校中選擇了24所作為推廣數(shù)獨的試點學校，基本輻射到了整個北京市區(qū)。每所學校通過前期電話溝通、實地走訪、公益講座、后期跟蹤等服務流程，由輔導老師給中小學生講解數(shù)獨游戲的規(guī)則和方法，引導學生進行數(shù)獨練習題的訓練。參加培訓的學生有上萬人，學生課堂表現(xiàn)活躍，對數(shù)獨有濃厚的興趣。很多家長發(fā)現(xiàn)孩子自從喜歡了數(shù)獨，頭腦變得靈活，開始對數(shù)學有了興趣，表示會支持孩子的這項愛好。
　　
　　鑒于北京試點取得的經(jīng)驗，“紅領巾快樂數(shù)獨”活動將逐步在全國范圍內(nèi)推廣。通過“快樂數(shù)獨進校園”公益活動、“紅領巾數(shù)獨少年”推選、“我與數(shù)獨”系列征文、全國紅領巾數(shù)獨少年風采展示等少年兒童喜聞樂見的形式，將數(shù)獨這一益智游戲在廣大少年兒童中普及開來。
　　
　　希望通過開展紅領巾快樂數(shù)獨活動，將進一步提高廣大少年兒童邏輯思維能力、歸納演繹能力，激發(fā)少年兒童對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們用科學的方法分析問題、解決問題的能力，進一步提升他們組合、分解及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，促進素質(zhì)教育及少先隊教育活動的開展，幫助學生在快樂中學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新。