學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選中等、高等難度試題各一道。中難度試題適合一些有過思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。高難度試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽 中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

　　·本周試題由學(xué)而思奧數(shù)名師張競(jìng)?cè)A精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

　　·每周末，我們將一周試題匯總為word版本試卷，您可下載打印或在線閱讀。

　　·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過15分鐘。答案明日公布！

　　難度：★★★★

　　小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：計(jì)數(shù)綜合

　　5個(gè)三角形最多將平面分成幾個(gè)部分？

　　
　　【答案】

　　62部分

　　設(shè)n個(gè)三角形最多將平面分成 個(gè)部分。

　　n=1時(shí)，  =2；

　　n=2時(shí)，第二個(gè)三角形的每一條邊與第一個(gè)三角形最多有2個(gè)交點(diǎn)，三條邊與第一個(gè)三角形最多有2×3=6（個(gè)）交點(diǎn)。這6個(gè)交點(diǎn)將第二個(gè)三角形的周邊分成了6段，這6段中的每一段都將原來的每一個(gè)部分分成2個(gè)部分，從而平面也增加了6個(gè)部分，即 ＝2＋2×3。

　　n＝3時(shí)，第三個(gè)三角形與前面兩個(gè)三角形最多有4×3＝12（個(gè)）交點(diǎn)，從而平面也增加了12個(gè)部分，即：   =2＋2×3＋4×3。

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　　一般地，第n個(gè)三角形與前面（n-1）個(gè)三角形最多有2（n-1）×3個(gè)交點(diǎn)，從而平面也增加2（n－1）×3個(gè)部分，故
 

　　難度：★★★★★

　　小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：排列組合

　　10只無差別的橘子放到3個(gè)不同的盤子里，允許有的盤子空著．請(qǐng)問一共有多少種不同的放法？

　　【答案】

　　




 

名師介紹：

　　張競(jìng)?cè)A老師，畢業(yè)于河南大學(xué)，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成果顯著，對(duì)學(xué)生因材施教，講解游刃有余，詳略得當(dāng)善于把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化；注重學(xué)生數(shù)學(xué)的思想和方法的培養(yǎng)，進(jìn)而形成解題策略，更多的給予學(xué)生表揚(yáng)和鼓勵(lì)，及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的興趣！

教學(xué)特色：

　　放飛激情，張揚(yáng)個(gè)性；寓教于樂，以趣激學(xué)。

不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，會(huì)注重了解每一位學(xué)生，因材施教。了解學(xué)生在各個(gè)年齡階段智力和思維的發(fā)展特點(diǎn)，進(jìn)而采用合適的教學(xué)方法。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與的積極性很高。