一些家長(zhǎng)曾經(jīng)認(rèn)為呼市的王志民是一個(gè)教孩子不務(wù)正業(yè)的人。然而，最近他卻出了一本指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子的書，書中著重強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)。

　　王志民今年46歲，先后從事過(guò)汽車修理、大型冷庫(kù)制冷車間的管理、商業(yè)會(huì)計(jì)核算等工作。10多年來(lái)，他利用業(yè)余時(shí)間潛心研究青少年心理學(xué)，終于找到家庭教育失敗的原因，并通過(guò)親身實(shí)踐，編書提醒家長(zhǎng)：孩子應(yīng)“粗養(yǎng)細(xì)教”。

　　王志民的教育方法主要是寓教于樂(lè)。10多年來(lái)，王志民先后跟100多個(gè)孩子一起玩過(guò)，很多孩子在性格、情感、意志等非智力因素都得到了明顯的轉(zhuǎn)變。

　　王志民說(shuō)：“當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)往往不是從自己身上找原因，而是一味地指責(zé)孩子，這是導(dǎo)致家庭教育失敗的主要原因。”王志民針對(duì)現(xiàn)代家庭教育中家長(zhǎng)只重視物質(zhì)支持，而忽視精神鼓勵(lì)的“短腿”現(xiàn)象，提出了“粗養(yǎng)細(xì)教”的理論。他說(shuō)，家庭教育中要敢于放手讓孩子嘗試、實(shí)踐做事，不要怕孩子出錯(cuò)。在書中，他寫道：“如果愛(ài)孩子，就讓孩子自己走，抱大的孩子是不會(huì)走的。給他指出一條正確的路后，做父母的只要用滿含關(guān)懷的目光注視著就行了。”

　　王志民說(shuō)，父母的任務(wù)，不在于培養(yǎng)英才，而在于創(chuàng)造環(huán)境。家長(zhǎng)要始終做到引導(dǎo)但不強(qiáng)迫，關(guān)心但不溺愛(ài)，理解但不放任。一個(gè)小小的成就體驗(yàn)，可喚起孩子的激情，激起他們內(nèi)心深處的美好愿望，并在實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中戰(zhàn)勝困難，表現(xiàn)自我，充分展示自己的能力，這種激情必定能夠帶動(dòng)孩子全面發(fā)展。

　　王志民還把家庭教育中父母a應(yīng)該如何去做的內(nèi)容編成四字口訣，以饗家長(zhǎng)。