父母千萬不要有意或無意地去傷害孩子的自尊，千萬不要隨便把自己的孩子和其他孩子做比較。

　　第一，父母要盡可能地與孩子進(jìn)行平等交流。首先要從肢體上和孩子保持平等，即視孩子身高的不同，父母要下蹲、俯身或坐在高度不等的椅子上，以保證能平視孩子。這樣可以讓孩子感覺到是被尊重的，進(jìn)而使他們能夠比較容易接受父母的意見。

　　第二，父母要摒棄過激和不負(fù)責(zé)任的語言。父母的語言對于孩子而言，是他們自我認(rèn)同的重要標(biāo)準(zhǔn)。他們會依靠外在的諸如語言、肢體動作及成人的態(tài)度等，來確定自己是怎樣一個人和自己應(yīng)在社會中的定位，而家長過激的和不負(fù)責(zé)任的語言，容易讓孩子產(chǎn)生自我否定。

　　第三，不要將自己的孩子和其他孩子比較，任何比較都是非常有害的。每個孩子在這個世界上都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己的個性和特性。因此，和孩子交流時都應(yīng)該從他(她)自己實(shí)際的情況出發(fā)，而不是做其他孩子的復(fù)制品。

　　第四，不要用夸贊其他孩子的方式來反襯自己孩子的不足。沒有什么比夸贊別人、責(zé)罵自己更讓孩子感到羞辱了，被這樣對待的孩子不僅感覺不到鼓勵，也感覺不到親人的真愛。

　　第五，不要當(dāng)眾斥責(zé)孩子。孩子到了一個相當(dāng)?shù)哪挲g之后，他們會察覺到自己身上的缺點(diǎn)，并以此缺點(diǎn)為羞恥。尤其對于生性敏感的孩子來說，他們會覺得：家人知道我的缺點(diǎn)沒關(guān)系，但絕不能讓外人知道。當(dāng)孩子聽到別人在談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)時，就會產(chǎn)生一種“暗示效應(yīng)”，這種暗示效應(yīng)會讓他們認(rèn)為自己是一個差孩子、是一個被人看不起的人、是一個無用多余的人。

　　第六，孩子成長的過程中，會經(jīng)歷無數(shù)的成功與失敗。孩子成功時，父母應(yīng)該多給他們一些支持、鼓勵，讓孩子能夠繼續(xù)努力，取得更大的成功；當(dāng)孩子遇到挫折時，父母應(yīng)該多給他們一些安慰，讓孩子遠(yuǎn)離譏笑、貶抑、絕望，讓孩子重樹信心。