下面是一個(gè)六年級(jí)的孩子寫給媽媽的“知心家信”：

　　那天，我從老師手里接過數(shù)學(xué)試卷，糟了！58分，我垂頭喪氣地回到家中，膽怯地靠在門旁邊：“媽媽，我得了58分。”“啪！”一記耳光落在我的臉上，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴，左手叉腰，右手抓起蒼蠅拍，照我的屁股上就是一下，嘴里說著：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，我辛辛苦苦送你上學(xué)，你不好好讀書，才考了個(gè)58分，我看你瘋了———”一碗不知什么滋味的飯是和著淚水咽下去的。

　　“不爭(zhēng)氣的，還不去洗碗！”“不爭(zhēng)氣的，還不去掃地！”“不爭(zhēng)氣的,還不去洗衣服！”今天，我從老師手里接過語文考卷，�。�100分！我哼著小曲像小燕子似的“飛”進(jìn)家門，“媽媽，你看100分！”“叭！”一個(gè)響亮的吻印在我的臉上。媽媽那大大的眼睛瞇成一條縫，雙手緊抱著我，嘴巴笑得合不攏：“哈哈哈……我的女兒真好。”午飯是豬肉，魚湯……“別，碗不要洗了，油星子會(huì)濺到你衣服上……”“別，地不要掃了，灰塵會(huì)迷了你的眼……”“別，衣服別洗了，水冷冰冰的。”

　　我想多問一句：“媽媽您到底愛什么？是我？還是我的分?jǐn)?shù)？”

　　孩子對(duì)母親的描述多么形象生動(dòng)，孩子對(duì)母親的反問多么一針見血！是啊，所有的父母是不是都該認(rèn)真想一想，您到底愛什么？是孩子，還是分?jǐn)?shù)？

　　很多孩子考試愛緊張，為什么？因?yàn)榕驴荚一厝グじ改复蛄R！一個(gè)孩子沒考好，老師讓他把卷子拿回家請(qǐng)家長簽字。第二天，老師問這名學(xué)生，你的家長有什么反應(yīng)呀？孩子沮喪地說：“昨天晚上我挨了一頓‘男女混合雙打’，過去是‘單打’，現(xiàn)在是‘該出手時(shí)就出手’！”

　　瓦倫達(dá)是美國五十年代走鋼絲演員，一輩子走下來都很成功，但最后一次卻從鋼絲上掉下來摔死了。原因在于，以前走鋼絲，從不思前想后，只專注于腳下的每一步。而最后一次，他總在想：這是最后一次，千萬不能失敗。結(jié)果反而丟掉了性命。后人把專注做好眼前每件事而不患得患失的心態(tài)稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。瓦倫達(dá)的失敗，其實(shí)是敗給了自己。生活往往是這樣，父母把全部希望寄予孩子，最終什么都得不到。因?yàn)�，引領(lǐng)孩子成長的不是父母，而是孩子自己的心態(tài)。

　　仔細(xì)觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“瓦倫達(dá)心態(tài)”無處不在。過分在意名次的運(yùn)動(dòng)員往往失利，過分在意表現(xiàn)的演員容易失常……

　　許多孩子害怕考試，可我的同事楊金玲的女兒賀洋溢卻偏偏不怕考試。一次，我把賀洋溢和她爸爸賀先生請(qǐng)到中國教育電視臺(tái)“知心家庭”演播室，問她其中的奧妙。賀洋溢說：“我覺得考試只是一種測(cè)驗(yàn)，通過測(cè)驗(yàn)可以向大家展示自己的能力，所以我不怕考試。”

　　活潑開朗的性格和父母的心態(tài)直接相關(guān)。父母期望孩子自然成長，所以孩子輕松自在。

　　賀先生說：“我不是簡(jiǎn)單地要求女兒考一個(gè)好成績，我主要教她解題的思路，這樣她就能觸類旁通。”主持人問他：“賀先生，從家長的角度來說，幫孩子在考試中放松，您有什么好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?rdquo;

　　賀先生說：“第一是不給孩子施加壓力，而是營造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。越是在成績不好的時(shí)候，孩子越需要鼓勁。批評(píng)或者打罵容易對(duì)孩子造成心理負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)的話應(yīng)該講究方式，不能為鼓勵(lì)而鼓勵(lì)。另外，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，讓他擴(kuò)展知識(shí)面，知識(shí)豐富了，學(xué)習(xí)自然就輕松。這些雖然與考試沒有直接的關(guān)系，但對(duì)學(xué)習(xí)卻有輔助作用。”

　　最后，主持人問賀洋溢：“洋溢，面對(duì)電視機(jī)前害怕考試的同學(xué)，你最想說的是什么呢？”賀洋溢想都沒想，大聲說：“不要害怕，考試只是一種測(cè)驗(yàn)，你一定能行！”

　　父母應(yīng)該懂得：要以人為本，不要以分為本，成長永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要。