為糾正上小學(xué)三年級的兒子上課愛說話的“多動癥”壞毛病，聰明家長王麗想出了跟兒子簽一份合同的“治理”辦法。“做到上課不說話，得到老師表揚后，一次獎勵5元；若被發(fā)現(xiàn)還不改變，一次扣5元。有點無奈的辦法，但效果一直不錯。”昨日，王麗說這話時哭笑不得，坦言，最初自己心里也沒底。

　　前段時間，家住沙河口區(qū)蘭園社區(qū)蘭園街72號樓的王麗兩口子讓兒子愁壞了。兒子李旭上小學(xué)三年級，多言多語，特好動，上課和同學(xué)說話打鬧是常有的事，老師曾多次找王麗談話，反映李旭在校表現(xiàn)情況，不學(xué)習，吵得鄰坐的同學(xué)都無法聽課，也影響了自己的學(xué)習成績。

　　王麗找兒子談話，可每次沒幾天，兒子就會把自己承諾過的話全拋到腦后。王麗覺得兒子總這樣下去不行，和丈夫一起商量，看看有什么好方法能管住兒子這張嘴。丈夫說：“兒子不一直都想要一輛遙控小汽車嗎？咱可以跟他簽份合同，鼓勵他好好學(xué)習，如果他真做到上課不說話，那咱就給他5元錢，如果老師反映他上課說話，那咱就分文不給，還扣掉5元。這樣不僅能管住他的嘴，還能培養(yǎng)他攢錢且不亂花錢的習慣。”

　　聽丈夫這么一說，王麗覺得這辦法值得一試。當晚，她就制定好一份“合同”，找來兒子一起簽，母子倆一人一份。這招還真挺管用，之后，兒子的嘴老實多了，上課很少說話，也不影響周圍同學(xué)聽課了，還經(jīng)常得到老師的表揚。