“不知道這些新興專業(yè)到底怎么樣？好不好考？畢業(yè)后好不好找工作？”最近幾天，高三學(xué)生家長韓旭一直在為兒子選擇學(xué)校和專業(yè)而糾結(jié)，看到昨日《新商報》大連理工大學(xué)新興專業(yè)招生的報道，他給記者打來了電話。

　　再過20多天，一年一度的高考將拉開帷幕。對于和韓旭一樣的高三學(xué)生家長來說，眼下最關(guān)注的莫過于為孩子選報志愿。除了大連理工大學(xué)，今年我市還有三所高校新增設(shè)了多個新興專業(yè)。新興專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景怎樣？帶著考生和家長們的疑問，記者昨日進行了采訪。

　　11個新專業(yè)涉及新興產(chǎn)業(yè)

　　今年3月，教育部公布了今年新增或調(diào)整的高校專業(yè)名單。在新設(shè)置或調(diào)整的1887個本科專業(yè)中，10所在連高校占了29個本科專業(yè)，均可從今年起開始招生。

　　此外，去年全國高校新增設(shè)了140個新本科專業(yè)，今年開始招生，全部為國家確定的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)。其中，我市的大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)、大連東軟信息學(xué)院4所高校涉及的專業(yè)為11個，包括物聯(lián)網(wǎng)工程、能源化學(xué)工程、納米材料與技術(shù)、海洋生物資源與環(huán)境等專業(yè)。

　　據(jù)了解，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)涉及的領(lǐng)域包括新能源產(chǎn)業(yè)（可再生能源技術(shù)、節(jié)能減排技術(shù)、核能技術(shù)等）、信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)（傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）、新材料產(chǎn)業(yè)（微電子和光電子材料、納米技術(shù)和材料等）、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)（轉(zhuǎn)基因育種技術(shù)等）以及空間、海洋和地球探索與資源開發(fā)利用等五個領(lǐng)域。

　　同樣專業(yè)各高校側(cè)重點不同

　　與傳統(tǒng)專業(yè)相比，戰(zhàn)略性新興專業(yè)有什么不同？采訪中，有高校學(xué)科負責(zé)人表示，這些專業(yè)不少都是由傳統(tǒng)專業(yè)衍生而來，但同樣的專業(yè)，，各高校的側(cè)重點不同。

　　今年，大連海事大學(xué)和大連海洋大學(xué)均新增了海洋生物資源與環(huán)境專業(yè)。大連海事大學(xué)主攻具有鮮明行業(yè)特色的海洋生物資源的開發(fā)以及海洋環(huán)境的管理與規(guī)劃、環(huán)境系統(tǒng)生物學(xué)、航運污染治理與生態(tài)修復(fù)技術(shù)、海洋污染與監(jiān)測分析等學(xué)術(shù)方向。而大連海洋大學(xué)則在課程設(shè)置方面，依托學(xué)校水產(chǎn)學(xué)方面厚實的學(xué)科背景，設(shè)置了水生生物學(xué)、生物資源評估、魚類學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)等帶有學(xué)校特色的課程。