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對孩子不要意味的苛求太多

來源:本站原創(chuàng) 2011-07-08 19:35:19

  在教子過程中,對孩子的行為過分挑剔是大多數(shù)家長常犯的錯誤。這些家長時時刻刻地盯著孩子,當他們有些事情做得不好或不對時,就急切地去糾正,直到他們完全無誤才肯罷休。

  美國朋友科爾夫婦有一個不滿周歲的孩子,那孩子老是把大拇指放在嘴里吮吸,我總是把他的手指拔出來。

  科爾夫人驚訝地說:“怎么了,他并沒有妨礙你呀!不要阻止他,讓他享受吧。”

  我很奇怪,我說吮手指不衛(wèi)生,你不怕孩子染上疾?

  她說:“正因為這樣,你應(yīng)該多給孩子洗洗手。”為了說服我,她還告訴我,她吮手指的習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué),她的父母從來沒有干涉過,直到她自己覺得不再是一種享受為止。

  一次,我陪孩子看連環(huán)畫,那孩子老是把書往嘴里塞,我阻止他,科爾夫人立刻說:“沒關(guān)系,這書是用棉布做的,能洗,你就讓他啃吧!”

  我仔細一看,果然,紙張是由厚厚的布做的,咬不破,撕不壞。她說,美國有的書一咬一抓還會散發(fā)出食物的香味,引起兒童更大的興趣。為了提供孩子用嘴撕書的享受,有人正試驗一種能吃下去的書,又香又甜,又有營養(yǎng)。“你們中國人對孩子限制太多,不許這樣,不許那樣,這不利于個性的發(fā)展。美國的孩子從小就自由地發(fā)展,個性強,膽子大,敢冒險,這樣才好。”

  “我同意你的觀點,但總應(yīng)該讓孩子對錯誤的事有所約束吧?比如撕書,這不是一個好習(xí)慣。”我說。

  “不。”科爾夫人連連搖頭,“對1歲以內(nèi)的孩子做這樣的要求顯然太高了。只有你能使他了解書是什么,才能要求他不撕書,如果你沒法讓他理解這一點,卻用強制的方法阻止他,這就是不明智了。我們既要讓嬰兒看書,又不怕他撕書,所以,就創(chuàng)造出了這種布做的書。”

  與美國父母相比,中國父母對孩子的要求未免過于苛刻了。這些都源于中國父母對孩子的期望值太高,不能設(shè)身處地替孩子著想。

  家長對孩子進行的嚴格要求和訓(xùn)練是想讓孩子的行為和做事達到完美無缺。其實,只要靜下心來仔細思考,就不難理解人類的行為都基于本能的反應(yīng),錯誤是不可避免的。如果家長們多關(guān)心孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的一面,并不斷地給予鼓勵,那么孩子犯錯的次數(shù)一定會越來越少。相反,家長老是挑孩子的錯,不僅會使孩子留下自己常犯錯的印象,還會使其對犯錯產(chǎn)生恐懼感,這種恐懼心理可導(dǎo)致孩子拒絕做任何事。恐懼的壓力會使孩子變得無能,他們認為凡事難以做得完美是因為自己愚笨和無能。

  古人云:“人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。”家長應(yīng)該認識到正確的東西是從總結(jié)錯誤中得到的,孩子們也是一樣,只有從犯錯中,才能得到真正的學(xué)習(xí)和成長。如果能正確引導(dǎo)孩子減少犯錯誤的次數(shù),那么他們將永葆學(xué)習(xí)的勇氣。

  孩子只有在主動、積極、愉悅的心境下才能達到最佳的學(xué)習(xí)效果,父母的寬容常常會得到孩子的感激和加倍的補償、回報,適當?shù)募钜矔购⒆赢a(chǎn)生不懈進取的動力。

  希望做家長的你能給孩子一片自由自在的天空。

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