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一年級(jí)下冊(cè)第十六講 火柴棍游戲(三)(2)

2011-07-20 13:00:18      下載試卷

  同學(xué)們,我們利用火柴棍這種簡(jiǎn)單的東西,做做、想想、數(shù)數(shù)、算算又發(fā)現(xiàn)了大數(shù)學(xué)家們?cè)?50多年前曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)單而又準(zhǔn)確的事實(shí),這對(duì)我們不是很富有啟發(fā)的嗎?我們能不能也發(fā)現(xiàn)一個(gè)公式呢?

例2 讓我們也來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)公式吧!見(jiàn)下圖。


  模仿歐拉,數(shù)一數(shù)自己做的等邊三角形、正方形、菱形的頂點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)和面數(shù)(由邊圍住的面數(shù))

  填入下表(一)


  進(jìn)一步,我們?cè)傺芯肯铝心切└鼜?fù)雜的圖形。見(jiàn)下圖。不過(guò)這時(shí),我們需要把頂點(diǎn)數(shù)改為“交點(diǎn)數(shù)”(注意頂點(diǎn)也是交點(diǎn))。把由幾條邊圍起來(lái)的平面部分的個(gè)數(shù)叫“小區(qū)域數(shù)”,為簡(jiǎn)單起見(jiàn),我們不再用火柴棍擺,而是畫出來(lái)就行了。


  同樣把交點(diǎn)數(shù),邊數(shù)和由邊圍成的面數(shù)填入下表(二)

解:表一

  表二

  得出公式:對(duì)于任何一個(gè)復(fù)雜的平面圖形


  同學(xué)們看,我們不是也能發(fā)現(xiàn)公式嗎?希望大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程經(jīng)常想著:我能接著發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么?

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