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教給小學(xué)生如何進行句式轉(zhuǎn)化

來源:石家莊奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-07-28 19:17:07

智能內(nèi)容

  漢語組合靈活,句式變化多樣。同一個句子往往可以表達不同的意思,同一意思往往也可用不同的句式來表達。為了收到表達的最佳效果,我們要在一定的語言環(huán)境中善于變換句式,挑選一種最合適的語言表達形式,常見的句式變換有:一、常式句和變式句:如:常式句:親人再見了!變式句:再見了,親人。把主謂語的位置進行互換,

  二、把陳述句改成主動句和被動句。如:他碾死了小青蟲。”可改成⒈主動句:他把小青蟲碾死了。

 、脖粍泳洌盒∏嘞x被他碾死了。

  這兩種句子的變換只要調(diào)換句中的某些詞的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青蟲”的位置調(diào)換一下,再在他的后面加個“把”字;句②則把“小青蟲”與他“他”之間加個“被”字就行了。

  三、陳述句與反問句的互相變換:

  把陳述句改成反問句,或把反問句改成陳述句,要在相應(yīng)的地方刪改、調(diào)換詞語和標(biāo)點。例如:“講衛(wèi)生是一種美德。”是個陳述句,改成反問句:“講衛(wèi)生難道不是一種美德嗎?”在“是”的前面要加上“難道”,還要加上否定詞“不”句末的句號要改成問號。反過來,把反問句改成陳述句就要把“難道”和“不”等詞刪去,把句末的問號改成句號。

  四、有些陳述句為了突出句中的某一部分,可交換下詞語的位置。如:“我去過北京。”與“北京,我去過。”前者突出“我去過”,后者突出了“北京”。句式變化很多,我們應(yīng)根據(jù)表達的需要去選擇。

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